Werkstuk les 2

WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1E
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Leg je tas in de kast
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1E
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Leg je tas in de kast

Slide 1 - Slide

WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1E
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Leg je tas in de kast

Slide 2 - Slide

Feitje van de dag

Slide 3 - Slide

Katten kunnen spinnen bij een frequentie van 380hz, 
de toonhoogte van een huilende baby

Slide 4 - Slide

Kunnen wij alle geluiden horen?
Frequentie = trillingen
per seconde (Hz)

Eenheid en grootheid?

Onderste en bovenste 
gehoorgrens (gehoorbereik)

Slide 5 - Slide

Regels
Actief meedoen
Aandacht voor elkaar
Als ik praat...

Slide 6 - Slide

Aan het einde van deze les:
  • weet jij nog beter hoe het oog en het oor werken
  • heb je stap 2 van het werkstuk ingeleverd


Slide 7 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
Stap 2 van het werkstuk

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Werkstuk
  • Wat moet je doen?
  • Een model van een oor of oog maken
  • Hoe dan? 
  • We gaan iets 'knutselen'
  • Mag het zomaar alles zijn?
  • Bijna, maar het moet wel aan een paar eisen voldoen
  • Hoe ga je dat aanpakken?
  • We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

Slide 10 - Slide

Werkstuk
  • Wat moet je doen?
  • Een product wat al bestaat verbeteren
  • Hoe dan? 
  • zorgen dat het aantrekkelijker, handiger of duurzamer wordt
  • Hoe ga je dat aanpakken?
  • We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

Slide 11 - Slide

Ga zitten in je werkstuk groepje

Slide 12 - Slide

STAP 2: VERKENNEN
Wat ga je doen?
Opdrachten in stap 2:
Onderzoeksvraag / Ontwerpvraag
Bronnen
Eisen op een rijtje



Slide 13 - Slide

STAP 2: VERKENNEN
  1. Open de classroom 
  2. Open het document Stap 2
  3. Lees het document en maak de vragen
  4. Lever het document in in de classroom
Klaar? check de beoordelingsrubric
timer
20:00

Slide 14 - Slide

blooket

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Link

Een samenvatting maken

  1.  Samenvatting in tekstvorm
2. Mindmap
3. Cornell methode

Kun jij de leerdoelen nog vinden?

Slide 17 - Slide

Aan de slag!
Wat:
Maak een samenvatting
van H3 van de MN website
Met wie:
alleen
Hulp nodig?
spiek op de MN Website -> wat heb ik geleerd
Klaar?
Maak een samenvatting van H3
Leer voor de proefwerkweek
timer
15:00
Aan de slag!

Slide 18 - Slide

Hoe ging de les?
  • Hoe vond jij de les?
  • Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
  • Heb jij de leerdoelen behaald? Wat heb je geleerd? (begrip?)



Slide 19 - Slide

Pak je EF agenda!
Fijna vakantie!


Slide 20 - Slide