Spelling G.O. 2 - les 1: categorie 3 (luchtwoord) , 4 (plankwoord) & 11 (verkleinwoord)

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 5-8

G.O. 2 - les 1

Spelling

Wat is Staal?

Wat weten we straks?

Wat weten we straks?

11. Verkleinwoord

4. Plankwoord

3. Luchtwoord

Ik ken de regel en ik kan het toepassen.

Ik ken de regel en ik kan het toepassen.

Ik ken de regel en ik kan het toepassen.

Categorie 3: Luchtwoord

Regel:

Luchtwoord. Korte klank + cht met de ch van lucht.  Behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt. 

Ik hoor /gt/, maar ik schrijf cht.

Voorbeelden: lucht, lacht, prachtig, zacht

Link: Nederlandse School in Bethesda

Link:  Meester Jasper

Categorie 3: Luchtwoord

Sippe Simon heeft weer pech.

Ach, het is zo’n lekker joch.

Draait zich om en, och, niet huilen.

Sippe Simon, lach nou toch.

Simon roept na eerst wat kuchen

“Kijk dan, ik ben goochelaar!”

Maar helaas het wordt een chaos,

zijn techniek is toch niet klaar.

Eindelijk, Simon staat te juichen,

heel zijn lichaam jubelt mee.

Hij roept: “kachel!”, er klinkt: “kachel”!

Door de echo zijn het er twee.

Categorie 4: Plankwoord

Regel: 

Plankwoord. Daar mag geen g tussen. 

Ik hoor /ngk/, maar ik schrijf nk.

Voorbeelden: plank, bedank, pink, flink, vonk

Link: Nederlandse School in Bethesda

Link: Meester Jasper

Categorie 11:

Verkleinwoord

Regel:

Verkleinwoord. Grondwoord  is [...] dat is. Dan schrijf je  –je/-tje/-pje erachter.

Voorbeelden: pasje, eitje, rijmpje

• huis+je
  
• ei+tje
• rijm+pje

Link: Nederlandse School in Bethesda

Link: Meester Jasper

Categorie 11: Verkleinwoorden

Verkleinwoord met-etje: 

Ik hoor twee keer de /u/ maar schrijf e. 

• dingetje, kringetje, ballonnetje, 

Verkleinwoord met: -aatje, -ootje, -uutje. 

Grondwoord + regel + -aatje/-ootje/-uutje

•  auto + o + tje (autootje)

Verkleinwoord -nkje (als koninkje) Plankwoord.

Grondwoord Daar mag geen g tussen. 

• plankje, bankje, pinkje, vonkje

- etje: 1.20

- aatje ....: 2.58

- nkje: 4.18

Link

Schrijf de volgende woorden als verkleinwoorden:
1. Klas ------ 2. Muur ------- 3. Raam
4. Zon ------ 5. Chocola ----- 6. vonk

Spel 1: Schrijf je rot!

1. Maak groepjes van 3.
   
2. Kom met je groepje naar mij.
   
3. Ga met je groepje aan een tafel zitten. 
4. Verdeel het blad in 3 delen.
5. Juf zegt start: schrijf zoveel mogelijk woorden op die bij de categorie horen (1,5 min.). 
6. Na 1,5 min:  een andere categorie.

Regels

1. Gebruik je groepjesstem.
2. Iedereen moet 1x geschreven hebben. 

Opdracht 2: Dictee buddy's

1. Loop langs de tafels met bladen.
2. Lees de woorden. Onthoudt woorden die jij moeilijk vindt.
3. Schrijf een dictee voor je buddy. Van elke categorie 5 woorden (totaal 15).  
4. Dictee klaar? Vraag aan je buddy of je het mag afnemen. 
5. Kijk het dictee van je buddy na. De fouten leg je uit. Vertel hoe het WEL moet.
6. Lever de gemaakte dictees in bij het vak Nederlands.

Regels

1. Als je langs de tafels loopt, is je mond dicht!! Zo niet, consequenties.
2. Op je dictee komt je eigen naam, de naam van je buddy en het leerplein.

• Mijn naam: ....
• Naam buddy: .....
• Leerplein:.....

  3. Als je het dictee doet lees je zachtjes voor. 
  4. Ik wil niets anders horen dan het dictee of uitleg.

Tip: Gebruik de PowerPoint voor de regels.

Opdracht niet klaar?

Geeft niet! Geen stress.

Zorg dat je het dictee gemaakt, afgenomen en nagekeken hebt voor volgende week maandag (4 september).

SCHRIJF HET IN JE AGENDA!

Wat weten we straks?

Wat weten we nu?

11. Verkleinwoord

4. Plankwoord

3. Luchtwoord

Ik ken de regel en ik kan het toepassen.

Ik ken de regel en ik kan het toepassen.

Ik ken de regel en ik kan het toepassen.

Ik weet wat Staal is?

1. Ja
2. Nee
3. Beetje

Ik weet wat luchtwoorden zijn (categorie 3)
Ik ken de regel en kan deze toepassen.

1. Ja
2. Nee
3. Ik ken alleen de regel.
4. Ik kan het alleen toepassen.

Ik weet wat plankwoorden zijn (categorie 4)
Ik ken de regel en kan deze toepassen.

1. Ja
2. Nee
3. Ik ken alleen de regel.
4. Ik kan het alleen toepassen.

Ik weet wat verkleinwoorden zijn (categorie 11)
Ik ken de regel en kan deze toepassen.

1. Ja
2. Nee
3. Ik ken alleen de regel.
4. Ik kan het alleen toepassen.

Ik ben klaar voor het dictee!

1. Ja, natuurlijk.
2. Niet helemaal, maar ik ga mijn best doen.