Verbale en non-verbale communicatie

• Nederlands
• Secundair onderwijs

 

(Non-)verbale communicatie

Het nut van deze leerstof?

Waarvoor heb je kennis over (non-)verbale communicatie nodig?

Verbale
communicatie

Non-verbale
communicatie

Waarvoor staan de letters in het ezelsbruggetje VITA?

VITA

volume

intonatie

tempo

articulatie

Waarvoor staan de letters in het ezelsbruggetje MOHAB?

MOHAB

 mimiek

 oogcontact

 houding

 afstand

 bewegingen

Spreekrapport

Spreekopdracht Pjotr

Wat kan je vertellen over het volume van Pjotr?

Wat kan je vertellen over de intonatie van Pjotr?

Wat kan je vertellen over de articulatie van Pjotr?

Wat kan je vertellen over het tempo van Pjotr?

Welke afbeelding is correct?
Ik ben ontspannen.

1. 
2. 
3. 
4. 

Welke afbeelding is correct?
Ik ben geschrokken.

1. 
2. 
3. 
4. 

Welke afbeelding is correct?
Ik heb stress.

1. 
2. 
3. 
4. 

Welke afbeelding is correct?
Met mij gaat het prima.

1. 
2. 
3. 
4. 

Intonatie: temporeel accent

Voer een pauze in waar de schuine streep staat:

Ik heb geen witte/ maar wel rode wijn in huis.

Vandaag/ gaat het gebeuren.

Dat is /ongelooflijk lief van je.

En nu/ ga je naar het raam.

Kan je me wel /eerst dat boek brengen?

Versta ik dat /goed?

Daar doen wij /niet aan mee.

Intonatie: dynamisch accent

Lees de onderstreepte woorden luider voor:

Daar snap ik niets van.

De gids wil nu starten met de wandeling.

Hij vindt het ongelooflijk lief.

Je moet het vandaag afwerken.

De kippen hebben nog niks te eten gehad.

Marlies heeft dat meegenomen.

Dat ik daar niet aan gedacht heb.

Intonatie: melodisch accent

Spreek de onderstreepte woorden hoger uit.

Er zit een schildpad op de weg.

Toen ze klein was, heeft zij viool gespeeld.

Hang die jas maar netjes aan de kapstok.

Els is volgende week jarig.

Daar moet je wezen.

Een stukje pizza zou me wel smaken.

Onze kat houdt niet van duiven.

Zinsmelodie

Lees onderstaande zinnen eerst monotoon voor, daarna met zoveel mogelijk intonatie:

Ons nieuw appartement is heel luxueus.

De overburen hebben een schitterende zwemvijver.

Kijk nu toch eens wat je doet!

Neem jij morgen de taxi om naar de luchthaven te gaan?

Door het bos loopt een mooie wandelweg.

Het geluid komt van het huis op de hoek.

Zinsmelodie

Ga je mee oma bezoeken?

Laat me je nieuwe broek eens zien.

Je moet me niks wijs maken.

Die trui van Els is wel heel erg lang.

Ik heb daar nooit iets van begrepen.

Waar is hij nu in godsnaam op uit?

Kan jij daar even op antwoorden?

VITA: Lees het tekstje voor

Oefen eerst met je buur. Geef elkaar feedback en tips.

Draag je tekstje voor voor de klas.

MOHAB: Lees het tekstje voor.

Je krijgt een emotie. Je zal moeten acteren: toon hoe jij je voelt in deze situatie.

Pas je lichaamstaal, oogcontact en mimiek aan aan de emotie!

Bronnen

https://www.klascement.net/downloadbaar-lesmateriaal/121835/kwaliteiten-van-stem-en-beweging-accenten-en-parameters/?previous#preview

https://salesgravy.com/wp-content/uploads/2022/09/Non-Verbal-Communication.png