ww spelling PV tt en PV vt

Welkom!

Leg klaar op tafel:

Je tablet = gesloten

5

minute

00

second

1 / 16
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Welkom!

Leg klaar op tafel:

Je tablet = gesloten

5

minute

00

second

De persoonsvorm (de PV)


Wat:

  1. De PV hoe ?

  2. De PV waarom ?

Waarom is spelling belangrijk?

Hoe zoek je de persoonsvorm in de zin?

A

Door de zin vragend te maken

B

Door de zin in een andere tijd te zetten

C

Antwoord A en B zijn goed.

Wat is waar over de persoonsvorm?

A

De persoonsvorm kan in de tegenwoordige tijd (=het nu) en in de verleden tijd (=eerder gebeurd) staan.

B

De persoonsvorm is een belangrijke vriend van het onderwerp.

C

De persoonsvorm kan in het enkelvoud en in het meervoud staan

D

De antwoorden A, B en C zijn goed

Invuloefening - vul vinden in

Ik vind dit best wel een leuke opdracht.
Vind jij dat ook?
Ik denk dat Esmee dit een ontzettend stomme opdracht vindt.

vind
Vind
vindt

Invuloefening - vul worden in

Ik ben bijna jarig. Ik word dan 14 jaar.

Mijn broer is twee weken erna jarig. Hij wordt dan 16 jaar.

word
wordt

Invuloefening - vul branden in

Ik brand mijn vingers elke dag aan de waterkoker.
Gisteren brandde ik ze daar ook al aan. (Let op: deze zin staat in de verleden tijd.)
Mijn zus brandt haar vingers nooit.

brand
brandde
brandt

Milan (worden) hartstikke beroemd door dat influencen.

Waarom (geloven) je me gisteren niet?

Ik heb al mijn spaargeld aan een nieuwe iPhone (besteden).

Ik heb daarvoor vijftien maanden (sparen).

Invuloefening

Hij verhuist morgen naar Zwolle.

Verhuizen is niet mijn hobby.
Mijn moeder haat verhuizen en is in haar leven al twintig keer verhuisd.
Ikzelf verhuisde vorig jaar.
Toen wij de eerste keer verhuisden, moest ik erg wennen in het nieuwe huis.

verhuist
Verhuizen
verhuisd
verhuisde
verhuisden

Uit Talent deel A - blz. 200

tt
Ik brand mijn vingers.
Jij brandt
Hij, zij, het brandt

Brand jij/ je?

vt
Ik brandde
Jij brandde
Hij, zij, het brandde
Brandde jij/ je?

Ik heb mijn vingers gebrand.

Hoe vond je spelling gaan vandaag?


We zijn nu klaar met werkwoordspelling.

Pak je leesboek om te gaan lezen.