2.3 Wat is normaal?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Jongeren

2.3 Wat is normaal?

Wat gaan we vandaag doen?

• Wat hebben we de vorige les geleerd?
  
• Leerdoel paragraaf 3.
• Uitleg
• Zelfstandig werken 

Wat hebben we de vorige les geleerd?

We bespreken opdracht 1, 2 en 8 op blz. 20 & 21 van je werkboek. 

Leerdoel 

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een generatieconflict en asociaal gedrag is. 

Generatieconflict

Generatieconflict: de situatie waarin de waarden en normen van ouders en ouderen botsen met die van hun kinderen 

Puberteit 

Puberteit: De periode tussen kindertijd en volwassenheid. 

--> grenzen opzoeken.

Vind jij jezelf een puber?

Op wat voor manier zoek jij de grenzen op? 

Schrijf de antwoorden in je schrift in stilte. 5 min. 

Groepsdruk 

We lezen het kopje " groepsnormen " op blz. 27.

Asociaal/ abnormaal gedrag?

Asociaal gedrag: een vorm van abnormaal gedraag waarbij iemand geen rekening houdt met anderen.

Tolerantie: het accepteren van mensen zoals ze zijn.

Respect: rekening houden met elkaar. 

Is er sprake van asociaal gedrag en tolerantie/ respect in het volgende flmpje?

Zelfstandig werken 

Maak opdracht 2,4 en 9 op blz 23 en 24 van je werkboek. 

Afspraken

• Je maakt de opdrachten in je werkboek.  
• Je mag rustig overleggen met buurman/buurvrouw. 
• Je krijgt 10/ 15 minuten de tijd.  
• Eerder klaar? Maak de rest van de opdrachten. 
• We bespreken de opdrachten klassikaal de volgende les. 

Terugblik 

• Wat is een generatieconflict?
• Wat is asociaal gedrag?
• Hoe ging de les? Wat ging goed/ wat kan beter?

Je blijft zitten tot de bel gaat, geen foto's of filmpjes je schuift je stoel aan bij het verlaten van het lokaal.