Les 2 - Speeddate/ CZP1 Infographic

• ckv
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Anish Kapoor, Sky Mirror, 2018. Installation view at Houghton Hall, Norfolk, UK, 2020

Sky Mirror is een sculptuur van Anish Kapoor. Sky Mirror is een 6 meter brede hole schotel van gepolijst roestvrij staal. Het weegt 10 ton en is een hoek richting de lucht gepositioneerd. Het oppervlak van het werk reflecteert de veranderende omgeving. 

Er bestaan verschillende varianten van het werk. Van 20 september tot en met 27 oktober 2006 werd een grotere versie van Sky Mirror geïnstalleerd in het Rockefeller Center in New York City. Het had een diameter van 11 meter, was drie verdiepingen hoog en woog 23 ton. 

Versies van Sky Mirror bestaan ​​ook in het Hermitage Museum in Sint-Petersburg, Rusland, voor het Casino de Monte Carlo in Monaco, en in het Serralves Museum in Porto, Portugal. Het De Pont Museum voor Hedendaagse Kunst in Tilburg, Nederland, heeft een rechthoekige (650 cm bij 250 cm) versie. Er is een versie in de Dallas Cowboys Art Collection in het AT&T Stadium. Het Marina Bay Sands in Singapore heeft een 2,9 meter brede (9,5 ft) versie. Een versie van 5 meter breed (16 voet) werd in 2020 tentoongesteld in Houghton Hall.

Nodig: laptop

1. Ik ken de kunst en cultuur interesses van mijn klasgenoten door naar ze te luisteren. 

2. Ik geef mijn culturele en kunstzinnige interesses van vroeger tot en met nu weer in een infographic.

Opdracht: CZP1 Infographic

1. Speeddate

1. Nabespreking speeddate

1. Vragenlijst 'CZP starter' afmaken
2. Opdracht: CZP1 infographic

Welke kunst en cultuur interesses had jij vroeger?

Vraag thuis na welke kunst en cultuur interesses jij vroeger allemaal hebt gehad. 

SPEEDDATE

Praat met elkaar over de vraag op het bord. Hiervoor krijgen jullie 1 minuut; zorg ervoor dat beiden aan het woord zijn gekomen!

Na het sein van de docent, wissel je van gesprekspartner zodat je een idee krijgt van de culturele referentiekaders van je klasgenoten. 

Wat heb je van huis uit meegekregen qua kunst en/of cultuur?

Welke tradities heb jij thuis?

Welke kunst/cultuurinteresses had jij vroeger? Wat vond je hier leuk aan?

Bezoek jij wel eens een museum en/of tentoonstelling?Zo ja, welke?

Wat is een lied of artiest/band waar je momenteel veel naar luistert? Wat spreekt je hieraan aan?

Welke film/serie zou je de ander aanraden? Waarom moet de ander het zien?

Wat vind je een interessant kunstwerk? Vertel wat je erover weet.

Maak jij wel eens foto's? Zo ja, waarvan?

Wat betekent kunst voor jou?

Nabespreken speeddate

Wat is je het meest bijgebleven van de klasgenoten die je hebt gesproken?

Welke overeenkomsten in interesses of ervaring heb je gehoord?

Heb je iets gehoord dat je nog gaat toevoegen aan jouw eigen CZP1?

Opdracht: Infographic

- Met jouw culturele en kunstzinnige interesses. 

- Van vroeger t/m nu. 

- En een vooruitblik. 

Gebruik Canva. Log in met jouw schoolmail.

www.canva.com

• Gebruik elementen zonder 
• Sjablonen (bv. timeline)
• .png afbeeldingen of 
• free background remover (Google)

Afsluiting

Evaluatie

Welke kunst en cultuur interesses had jij vroeger?