LE 14A

Leereenheid 14A
''Ondersteunen bij activiteiten''
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min
Report this lesson

Items in this lesson

Leereenheid 14A
''Ondersteunen bij activiteiten''

Slide 1 - Slide

Lesplanning
Lesdoelen
               Methodische cyclus



          (SMART) Doelen

Video opdracht 
Evaluatie

Slide 2 - Slide

Lesdoelen

-  Je kunt een leerdoel specifiek formuleren
- Je kunt de 5 stappen van de methodische cyclus benoemen

Slide 3 - Slide

beginsituatie vaststellen
Probleem, behoefte, ondersteuningsvraag
 Beginsituatie vaststellen
Doelen formuleren
Plan maken en uitvoeren
Evaluatie
Methodische cyclus

Slide 4 - Slide

Smart leerdoel

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Leerdoel SMART
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijd
Specifiek? Wat wil je precies bereiken? Maak het concreet!
<div>Meetbaar? Hoe weet je dat je je doel bereikt hebt?
</div><div>Acceptabel? Is dit doel aanvaardbaar,zie je het zitten?
</div><div>Realistisch? Is het haalbaar?
</div><div>Tijdsgebonden? Maak het concreet- noem een datum, hoeveel tijd heb je nodig?</div>

Slide 7 - Slide

5

Slide 8 - Video

01:05
Leg uit in je eigen woorden wat er wordt bedoeld met je leerdoel 'specifiek' maken?

Slide 9 - Open question

01:24

Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'meetbaar' maken?

Slide 10 - Open question

01:43
Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'Acceptabel' maken?

Slide 11 - Open question

01:57
Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'Realistisch' maken?

Slide 12 - Open question

02:22
Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'meetbaar' maken?

Slide 13 - Open question

Opdracht
Stap 1. Formuleer nu zelf een SMART leerdoel 
(activiteit op stage)

Schrijf je SMART leerdoel op een blaadje
Stap 2.
Bespreek je SMART leerdoel 
met je buurman/buurvrouw

Slide 14 - Slide

Evaluatie Quiz

Slide 15 - Slide

Wat wordt er in de eerste stap '
Beginsituatie vaststellen' bedoeld van de methodische cyclus?
A
Welke doelgroep heb ik voor me? (informatie verzamelen)
B
Een leerdoel bedenken
C
De activiteit uitvoeren volgens de stappenplan
D
Datum vaststellen wanneer je je activiteit gaat uitvoeren

Slide 16 - Quiz

Methodische cyclus
<span style="font-weight: 700">Stap 1</span>
<span style="font-weight: bold">Stap 2</span>
<span style="font-weight: bold">Stap 3</span>
<span style="font-weight: bold">Stap 4</span>
<span style="font-weight: bold">Stap 5</span>
Beginsituatie vaststellen
Probleemstelling, behoefte en ondersteuningsvraag
Doel opstellen
Plan maken en uitvoeren
Evaluatie

Slide 17 - Drag question

Waar staat 'SMART' leerdoel voor?
A
Speciaal, meetbaar, acceptatie, realistisch, tijdsgebonden
B
Specifiek, beginsituatie, acceptabel, realistisch, tijdsgebonden
C
Specifiek, machtig, abuis, realistisch, tijdsgebonden
D
Specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdsgebonden

Slide 18 - Quiz

Bij welke van de onderstaande stappen van de methodische cyclus kijk je naar hoe je activiteit is verlopen?
A
Doel formuleren
B
Probleem of specifieke vraag formuleren?
C
Plan van aanpak maken?
D
Evalueren

Slide 19 - Quiz


Is het onderstaande leerdoel SMART geformuleerd? geef aan juist/onjuist.
' Ik wil op tijd komen'

Slide 20 - Open question

Wat wordt er bedoeld met een doel 'SPECIFIEK' formuleren? leg uit in eigen woorden

Slide 21 - Open question

0 - 1 jaar
1 - 2 jaar
2 - 4 jaar
4 - 6 jaar
12 - 17 jaar
Baby
Dreumes
Kleuter
Peuter
Puber
(jongeren)

Slide 22 - Drag question

Feit
Mening
Objectief
Subjectief

Slide 23 - Drag question

Tips/Tops

Slide 24 - Slide