drugsles1

• New lesson editor
• Biologie
• MBO
• Studiejaar 2,3

drugs

Cody, Joel en Veerle

Wat we gaan behandelen

• Lesdoelen

• ervaring

• startvraag

• Soorten drugs en hun kenmerken

• Het belang van kennis over drugs

• Hoe herken je drugsgebruik (onderwijsassistent)

• Hulpbronnen

• opdracht

onze lesdoelen

Je kan benoemen waar je heen kan als je in een situatie met gevaarlijk drugsgebruik terecht komt.

Je kan benoemen waar je drugs zou kunnen laten testen

je kan manieren beschrijven waarop drugsgebruik (in de omgeving) zichtbaar wordt en kent 3 mogelijke manieren om hiermee om te gaan

Je kan de verschillende drugs, herkennen, beschrijven en onderscheid maken tussen verschillende vergelijkbare stoffen

onze ervaringen

waar denken jullie aan bij het woord drugs

soorten drugs

Verdovend

• Maakt je rustiger/slomer

Stimulerend

• maakt je alerter en energieker

Waarnemingen veranderend

• veranderd je waarneming(zicht, gevoel, geluid ect.

Ghb

1. Effecten: ontspanning, euforie, verminderd bewustzijn.

2. Risico’s: snel overdosering, bewusteloosheid, black-outs, verslaving.

3. Combinaties: NIET met alcohol (levensgevaarlijk).

4. Harm reduction: start NIET als je niet weet hoe sterk het is; nooit combineren; altijd iemand erbij hebben.

alcohol

1. Effecten: Ontspanning, ontremming, Slechtere coördinatie & reacties

2. Risico’s: Black-outs, Alcoholvergiftiging, Ongelukken & agressie, Verslavingskans

3. Harm reduction: Drink water tussendoor, Eet vooraf

3-MMC

(ook wel ‘Poes’, ‘Miauw’ of ‘3m’ genoemd)

1. Effecten: energie, euforie, verhoogde spraakzaamheid, meer zelfvertrouwen.

2. Risico’s: hartkloppingen, oververhitting, verslavend gedrag, kater/comedown, huidplukken.

3. Harm reduction: doseer laag, drink water maar niet te veel, pauzes nemen, niet combineren met alcohol of andere stimulanten.

cocaine

1. Effecten: euforie, alert, energiek, geen vermoeidheid voelen.

2. Risico’s: hartproblemen, verslaving, neusschade, crash/comedown.

3. Harm reduction: spoel neus na gebruik, gebruik niet alleen, let op hoge hartslag.

Lsd

1. Effecten: visuele vervorming, intensere emoties, veranderde gedachten.

2. Risico’s: bad trip, verwarring, gevaar bij deelname aan verkeer, kan onderliggende psychische problemen triggeren.

3. Harm reduction: tripsitter, veilige omgeving, goede mentale staat, niet combineren met alcohol of andere drugs.

Cannabis wiet/hasj

1. Effecten: relaxatie, veranderde waarneming, lachkick, toename eetlust.

2. Risico’s: angst/paniek, verslavingskans, concentratieproblemen, psychosegevoeligheid bij risicogroepen.

3. Harm reduction: liever vaporizer dan roken, lage dosis bij eerste keer, niet combineren met alcohol.

opdracht (10 min)

wat: we gaan onze kennis testen van de behandelde drugssoorten.

hoe: op elke tafel ligt een drugssoort met een papiertje. je hebt nu de info gehad. en je gaat raden welke soort het is en welke effecten/risicos er zijn

hulp: ga het gesprek aan met de klasgenoten aan jou tafel. dit bespreken we klassikaal.

tijd: 5 min

uitkomst: je weet meer over het soort drugs op jou tafel

klaar: even wachten, als iedereen klaar is gaan we verder

wat weten jullie over omgaan met drugsgebruik

Hoe herken ik drugsgebruik

algemeen

• Geur

• Verandering in Gedrag

• Verandering in spraak

• Vreemde lichaamstaal

In iemands omgeving van een leerling

• Tekeningen/verhalen

• Slechte aanwezigheid/ betrekking

• Structureel slechte zorg bij het kind

• Gedrag van het kind (bijv. overlijk ouderlijk)

Waar kan ik terecht

voor vragen/kennis

• Drugsinfoteam Jellinek

• vnn

• Trimbos instituut

• Unity

bij nood/spoed

• 112

• Aanwezige ehbo of beveiliging benaderen

voor hulp

• Huisarts

• VNN

• Trimbos

hoe reageer ik direct

• (on)-intentioneel?

• eigen veiligheid voor

• veilig houden

• hydrateren

• rustig

• zoek als nodig hulp

opdracht

wat: we gaan black storries doen, maar raden we de soort drug die is ingenomen en de juiste vervolgstappen

hoe: we maken groepjes van 3 tot 5 personen, 1 leest de gegeven scenario en de anderen raden naar het juiste antwoord.

hulp: de docenten lopen rond, maar je mag ook de gegeven website raad plegen

tijd: 15 min

uitkomst: je komt achter de ingenomen drugs en de beste handel methode in zo een situatie

klaar: dan hebben we nog wat extra scenario's liggen om uit te proberen

Wat je hebt bereikt

Je kan benoemen waar je heen kan als je in een situatie met gevaarlijk drugsgebruik terecht komt.

Je weet waar je drugs zou kunnen laten testen

je kan manieren beschrijven waarop drugsgebruik (in de omgeving) zichtbaar wordt en kent 3 mogelijke manieren om hiermee om te gaan

Je kan de verschillende drugs, herkennen, beschrijven en onderscheid maken tussen verschillende vergelijkbare stoffen

Bedankt voor jullie aandacht

https://forms.office.com/e/bbWWZr9iNJ?origin=lprLink