multifunctionele school

• PAV M&M
• Secundair onderwijs

Ik stuur een berichtje naar de leerkracht om te laten weten dat ik mijn cursus niet mee heb naar huis.

de zender

de ontvanger

de boodschap

zender

IK

= degene die iets zegt, schrijft, stuurt

boodschap

IK HEB MIJN CURSUS NIET MEE

de inhoud van het bericht, wat je zegt

ontvanger

DE LEERKRACHT

degene die de boodschap hoort, krijgt, ontvangt

Wie is hier de zender?
Mijn vriend wil graag met mij voetballen, dit weekend. Hij stuurt me een berichtje om te vragen of ik kan.

1. ik
2. een berichtje
3. de GSM
4. mijn vriend

Wie is de ontvanger?
De leerkracht stuurt mij een smartschoolberichtje om te laten weten dat ik de taak ben vergeten te maken.

1. de leerkracht
2. mijn klas
3. ik
4. mijn ouders

Wat is hier de boodschap?
De weerman leest het weerbericht voor.

1. het weerbericht
2. de TV
3. het nieuws
4. de weerman

Via welk KANAAL
kan je iets sturen?

zender

= degene die iets zegt, schrijft, stuurt

boodschap

de inhoud van het bericht, wat je zegt

ontvanger

degene die de boodschap hoort, krijgt, ontvangt

KANAAL

vb: GSM, je stem, de TV, een smartschoolbericht, een e-mail, ...

met wat je de boodschap doorgeeft

FORMEEL

= beleefd, geen afkortingen, je spreekt in de U-vorm

bedoeld voor een leerkracht, directeur, een belangrijk persoon

INFORMEEL

afkortingen, je spreekt in de je-vorm, niet zo erg als er een foutje in staat

Was dit berichtje
FORMEEL of INFORMEEL?

Was dit berichtje
FORMEEL of INFORMEEL?

Wat is er belangrijk in een formeel bericht? 

Je onderwerp mag KORT zijn.

aanspreking

boodschap

beleefd afsluiten

je naam

Nu aan jullie!

Maak een 5-sterren berichtje

onderwerp = kort

aanspreking

boodschap

beleefd afsluiten

je naam

Schrijf een berichtje over