HH H4/H5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Tips:

- Werk de leerdoelen uit;

- Overhoor jezelf met de leerdoelen (niet te lief voor jezelf zijn!);

- Oefen goed met de categorieën (politiek/economisch/sociaal/cultureel);

- Leer elk stukje tekst. Alles kan in de toets komen! Niet alleen je aantekeningen!

- Maak de opdrachten nog eens online, dan zie je ook de juiste antwoorden!

- Maak Test Jezelf per paragraaf online.

- Huiswerk gemaakt? Goed zo, je zult zien dat het beloont wordt :) 

Politiek-bestuurlijk, sociaal, economisch en cultureel

Je kunt gebeurtenissen uit de geschiedenis indelen in vier categorieën:

- Politiek-bestuurlijk;

- Sociaal;

- Economisch;

- Cultureel;

Politiek-bestuurlijk:

Alles wat te maken heeft met de verdeling van macht, de organisatie van het bestuur, het denken over bestuur en het maken, uitvoeren en controleren van wetten en regels.

Politiek-bestuurlijk:

- Val West-Romeinse Rijk -> losse koninkrijken;

- Leenstelsel;

- Clovis: samenwerking met kerk + eenwording Franken

- - Verzwakking bestuur Europa (Frankisch recht/Vikingen);

- Stadsrechten;

- Centraal bestuur.

Sociaal:

Alles wat te maken heeft met verschillen tussen groepen mensen in een samenleving, en het denken hierover.

Sociaal:

- Domeinstelsel/hofstelsel;

- Sociale lagen 

- Gilden (hoezo?);

- Armenzorg.

Economie:

Alles wat te maken heeft met de manier waarop mensen in hun onderhoud voorzien en de manier waarop de

opbrengst van het werk onderling wordt verdeeld

Economie:

- Van handel in steden (Romeinse Rijk) -> agrarische samenleving;

- Ontstaan geldeconomie;

- Ontstaan handelssteden/handelsnetwerken;

- Gilden (alweer, hoezo?)

- Belastingen;

Cultureel:

Alles wat te maken heeft met de ideeën van mensen en de manier waarop ze zich uiten, bijvoorbeeld in hun gewoontes en regels, geloof, kunst en wetenschap.

Cultureel:

- Clovis bekeert zichzelf en de Franken tot het christendom;

 Vroege middeleeuwen (500-1000): 

Agrarische samenleving

Een samenleving waarin de meeste mensen op het platteland wonen en in de landbouw werken,.

Late middeleeuwen (1000-1500): 

Agrarisch-stedelijke samenleving

Een samenleving waarin de meeste mensen op het platteland wonen en in de landbouw werken, maar waar ook steden zijn, waarin veel mensen hun brood verdienen als ambachtsman of handelaar.

Tips:

- Werk de leerdoelen uit;

- Overhoor jezelf met de leerdoelen (niet te lief voor jezelf zijn!);

- Oefen goed met de categorieën (politiek/economisch/sociaal/cultureel);

- Leer elk stukje tekst. Alles kan in de toets komen! Niet alleen je aantekeningen!

- Maak de opdrachten nog eens online, dan zie je ook de juiste antwoorden!

- Maak Test Jezelf per paragraaf online.

- Huiswerk gemaakt? Goed zo, je zult zien dat het beloont wordt :) 

Nu: 

- Markeer de leerdoelen van 5.2 en 5.4 die je wél moet leren.

- Kies 1 of 2 leerdoelen uit van 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.4 en werk deze uit!