Vakmanschap

• Vakmanschap
• HBO
• Studiejaar 3

vluchtelingen, asielzoekers en
andere crisissituatie in het onderwijs

Do's and Don'ts 

Wat zijn voor jullie punten/kenmerken wat van belang zijn in het maken van besluiten over het aannemen van crisissituaties?

Inhoud

Terug in de tijd

Laatste jaren

Casussen

Moed en lef

Terug in de tijd

 Na WO2 - Molukkers en Indische Nederlanders

'60 - Middellandse zeegebied

'75 - Surinamers

'80 - Turken en Marokkanen

'85  - Antillianen en Arubanen 

Begin '00 - Oost-Europeanen

Laatste jaren

Oorlog Syrie en gevolgen in Europa

Oorlog in Oekraine 

Gevolgen AZC en wetgeving

Wat zijn de gevolgen voor het onderwijs?

Regio Alphen a/d Rijn

Taalklassen en later combi met het regulier onderwijs.

Schakelklassen

Cultuurverschillen, trauma's en veiligheid

Casus 1

5 leerlingen groep 1, 2, 3, 6 en 8. 

OB=3 MB=1 BB=1

Periode tot minimaal Februari

Keuze van de school

Casus 2

Groep 5 leerling van een mytylschool

Functioneren groep 4

Geen plezier op school

Agressieve klasgenoten

Uitstroom praktijkonderwijs

Moed en lef