Digitale geletterdheid groep 5 dag 1 deel C

• Programmeren
• Basisschool
• Groep 8

Digitale geletterdheid

Groep 5 - Les 1 C 

A= Eerste deel ochtend

B= Tweede deel ochtend

C= Middag

In deze les leren we....

• Wat een pixel is en hoe je daar een plaatje mee kan maken

• Hoe je een animatie maakt in scratch 

                 Pixel-art

Doel: Leerlingen leren dat een beeldscherm bestaat uit pixels. De pixels vormen samen het beeld.

Leg uit dat een plaatje op een beeldscherm of TV eigenlijk is opgebouwd uit hele kleine vierkantjes. Laat de leerlingen maar eens goed van dichtbij naar hun scherm kijken. Om een plaatje te maken, geven de vierkantje licht in een bepaalde kleur. De vierkantjes zijn zó klein, dat je ogen dat niet kunnen zien. en je hoofd maakt er dan automatisch iets van wat je kent.

Vroeger, toen spelletjes op de computer  nog niet zo mooi waren kon je goed zien dat alles uit pixels was opgebouwd (als je wilt kan je een oude versie van een spelletje als pacman of zo laten zien).

Je kan ook zelf als een computer tekenen. We maken de pixels dan heel groot, en kunnen dan allerlei plaatjes maken. 
 

Laat nu het filmple zien zodat ze inspiratie opdoen.

                 Pixel-art

Opdracht: Maak op het werkbad je eigen pixel-art! 

Ze mogen nu zelf 2 pixeltekeningen maken. Laat ze vooraf goed nadenken wat ze willen maken, en of dat past op het werkblad! Laat ze eerst schetsen met potlood, zodat ze nog kunnen corrigeren, voordat ze helemaal los gaan met kleurpotloden of stiften.

Geef hier ongeveer 15 minuten voor. timer kan je aanpassen als je minder tijd hebt.

Nabespreken: was het moeilijk om een ontwerp om te zetten naar pixels?

Scratch: Naam animatie

Laat iedereen hun laptop al opstarten tijdens deze uitleg, dan kunnen ze direct mee doen. Klik op de titel om bij het scratch project te komen. (https://scratch.mit.edu/projects/174175022)

Wat gaan we doen

Open een leeg scratch project

Maak je naam in scratch.

Zorg dat elke letter een opdracht heeft 

en iets uitvoert.

Maak van jouw 

eigen naam een feest!

Ga nu per sprite te werk aan een beweging naar keuze

Let op: Als je 1 

sprite laat springen doet de rest dat niet! 

Doe dit letter per letter in het sprite keuzemenu.

1

2

4

5

6

7

3

Laat ze stap voor stap te werk gaan, willen ze alle letters eenzelfde beweging laten doen? Vergeet dan niet uit te leggen hoe je een opdracht dupliceerd naar een andere sprite of in je rugzak plaatst. Zie: https://scratch.mit.edu/projects/174175022 om als voorbeeld te gebruiken en ook al bepaalde code in te laten zien/ on the spot te maken. 

• De kleur laten veranderen.
• Een letter laten draaien
• Speel een geluid
  
• Dansende letter
  
• Verander grootte
  
• Druk op een toets
  
• Glijdt rond
  
• Eén voor één iets doen
  
• De letter iets laten doen als je erop klikt.

Wat kun je allemaal maken? 

Laat ze vooral ook hun eigen ding doen!

Evaluatie

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je het minst leuke vandaag

Hoe wordt een auto gemaakt

Ko de Kraker

Scratch!

Pixeltekenen

Zoeken leren in Google

Wat vond je juist het leukste?

Hoe wordt een auto gemaakt

Ko de Kraker

Scratch!

Pixeltekenen

Zoeken leren in Google

Ik vond vandaag een leuke dag

😒🙁😐🙂😃

Heb je nog Tips en Tricks voor mij?

Stel hierbij de algemene vragen:

- Wat doet een influencer zoal op een dag?

- Waarom werkt influencen zo goed?

- Hoe verdienen influencers in geld?

Gebruik de laatste 5 minuten van de les om even terug te kijken op de dag. Was het een goede dag? Hebben de leerlingen veel nieuws geleerd?

Wat was het leukst? Wat juist helemaal niet leuk?