LUK 1_VPK_Week 1.3_Bijeenkomst 2_Kijk naar Jezelf

Verpleegkunde
LUK 1
VPK_Week 1.3
KIJK NAAR JEZELF
1 / 29
next
Slide 1: Slide
VerpleegkundeHBOStudiejaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Verpleegkunde
LUK 1
VPK_Week 1.3
KIJK NAAR JEZELF

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesinhoud Verpleegkunde
  • Check-in en Welkom
  • Leerdoelen en lesdoelen doorspreken
  • leerstrategie hbo 
  • Ophalen van voorkennis 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

succescriteria

Je kan kennis duiden vanuit verpleegkundige, psychologische en sociologische begrippen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen:


  • Je kan de verschillende perspectieven op gezondheid (sickness, illness en disease) uitleggen en benoemen.
  • Je benoemt de kern van de verschillende ziektemodellen.
  • Je herkent het verschil tussen de medische- en de verpleegkundige focus.
  • Je kan de kern en het doel van de Wet BIG uitleggen en benoemen
  • Je herkent de principes van de verschillende ziektemodellen. 





Slide 4 - Slide

This item has no instructions

.
.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Dit is de 2e lesweek.
Hoe zit je erbij?
Rechtop
Blij
Vermoeid
Verrast
Teleurgesteld
Slaperig
Geaard
Gehaast
Zin in
Onderuit

Slide 6 - Poll

Maximaal 3 minuten

Doel is om de modus bij de check in even te polsen.

Ga lichtvoetig/ luchtig/ niet te diep door de poll uitkomst heen. 

Laat eventueel vragen of kwesties meenemen naar de PPI
Leerstrategie in het hbo
elke les voorbereiden en vragen meenemen naar de les
plannen van je studieactiviteiten
verdelen over 9 weken (elke LUK is 10 weken) 
herhalen van de leerstof  voor de toets minmaal 4 weken voor de toets
gebruik de verplichte literatuur (boeken en artikelen) 



Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Gebruikte bronnen






+   Linken artikelen en websites BrightSpace  


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Voorbereidingscheck

Slide 9 - Slide

DOEL

De voorbereidingsopdrachten worden geactiveerd zodat we zien hoe iedereen in de race zit.

Sheet 8 t/m 14



Leg in eigen woorden uit
wat de term
Medische focus
inhoudt

Slide 10 - Mind map

Max 3 minuten

Advies:
Laat de studenten hun eigen antwoorden bespreken met een mede student.

Advies:
let op dat je de antwoorden mbt verpleegkundige focus niet hier al weggeeft.

4 termen zijn 

1) Diagnosticeren en behandelen van ziekten

2) Genezen van ziekte en verlichten van lijden

3) Gericht op pathosfysiologie en biologische en fysieke gevolgen, vanuit een holistische benadering

4) Patiënten educatie gericht op de behandeling van ziekte of letsel.
Pathofysiologie betekent?
A
Ziekte
B
Fysiologisch proces dat optreedt in het lichaam bij ziekte of letsel
C
Hoe werkt het lichaam
D
Ziekteleer

Slide 11 - Quiz

Max 1 minuut

Goede antwoord = B


Andere antwoorden zijn "bijna"goed maar dekken de lading niet volledig.
Wat betekent
patiënteneducatie
vanuit de medische focus?

Slide 12 - Open question

Max 3 minuten

Accent ligt op het bespreken van het woord EDUCATIE.

Daarbij nog duidelijk gericht op de behandeling van ziekte of letsel
(medsiche focus)
Leg in eigen woorden uit
wat de term
Verpleegkundige focus
inhoudt

Slide 13 - Mind map

Max 3 minuten

Advies:
Hier richt je je op de verpleegkundige focus

4 termen zijn:


1) Diagnosticeren, behandelen en voorkomen van menselijke reacties op ziekte.

2) Zorgen voor de zorgvrager

3) holistische benadering rekening houden met de gevolgen voor het individu in zijn totaliteit (bio, psychosociaal, cultureel, spiritueel)

4) Patiënten educatie gericht op zelfmanagement om de zelfstandigheid in het dagelijks leven, waar mogelijk, te vergroten.
Als je aan de term "holistisch" denkt,
wat zie je dan op dit plaatje?

Slide 14 - Open question

Max 3 minuten

Advies:
Ga het gesprek aan met de studenten over deze visie en kijkwijze.
Maak de link met het bip psycho sociaal model. 

Holistisch = is een visie op het leven die de mens als geheel beschouwd (lichaam - geest - gevoelens - gedachten - verlangens) 

Kijken vanuit een breed perspectief

Grieks =  ‘holon’ = ‘het geheel’.

Volgens de holistische leer is alles met elkaar verbonden. 

Slide 15 - Video

Kort informatiefilmpje over het BioPsychoSociaal model.

Slide 16 - Slide

Nu wordt de focus geelgd op het biopsychosociaal model.  Hierna volgt een kort filmpje hierover. 
SOCIAAL
BIOLOGISCH
PSYCHOLOGISCH
Dorp
Misselijk
Nachtmerrie
Angst
Zonneallergie
Ouders
Vrienden
Gebroken been 
Huisdier

Slide 17 - Drag question

Max 3 minuten

Psycho = Angst / Nachtmerrie

Sociaal = Ouders / vrienden / huisdier / dorp

Biologisch  = gebroken been / zonneallergie / misselijk
Groepsopdracht 1 
Onderdeel bij voorbereidingsopdracht 
Groepjes
tweetallen
Duur
5 minuten
Peer feedback op voorbereidingsopdracht

Slide 18 - Slide

studenten gaan in tweetallen hun uitkomsten van de voorbereidingsopdracht doorspreken.
Hoeveel definities vanuit de voorbereiding
had je goed?

0
1
2
3
4
5
6

Slide 19 - Poll

Deze poll hoort bij de opdracht over de 6 definities.

1- Biomedische visie op gezondheid = doet onderzoek naar oorzaken van ziektes bij de mens en naar behandelmethodes om deze te bestrijden

2 - Biologisch visie op gezondheid = aanpassing van het menselijk lichaam aan externe omstandigheden

3- Medische visie op gezondheid = het zegt iets over jouw gezondheid, de diagnose of de behandeling betreffende jouw gezondheid

4- Psychologische visie op gezondheid = jezelf gestelde doelen kunnen halen en in je geestelijke behoeften kunnen voorzien

5- Sociale visie op gezondheid = de sociale rollen in de maatschappij binnen de geldende waarden en normen kunnen vervullen

6- Holistische visie op gezondheid = geneeskunst uitgaande van het hele menselijke wezen (onlosmakelijke realtie tussen lichaam en geest en de balans daartussen)

Voorbeeld van
Sickness

Slide 20 - Open question

Max 15 minuten

Deze vraagt hoort bij de opdracht over sickness illness en disease

Je ontvangt per student 1 concreet voorbeeld.
In de nabespreking kun je een selectie bespreken.

 Definitie
Illness  = Het perspectief van de patiënt op zijn of haar ziekte wordt illness genoemd

Disease  = Het perspectief van de professional op ziekte wordt disease genoemd

Sickness  = Het perspectief van de maatschappij op ziekte wordt sickness genoemd

Voorbeeld van
Illness

Slide 21 - Open question

Max 15 minuten

Deze vraagt hoort bij de opdracht over sickness illness en disease

Je ontvangt per student 1 concreet voorbeeld.
In de nabespreking kun je een selectie bespreken.

 Definitie
Illness  = Het perspectief van de patiënt op zijn of haar ziekte wordt illness genoemd

Disease  = Het perspectief van de professional op ziekte wordt disease genoemd

Sickness  = Het perspectief van de maatschappij op ziekte wordt sickness genoemd

Als je aan de term
"holistisch" en biopsychosociaal denkt,
welke vraag zou je dan stellen aan deze mevrouw?

Slide 22 - Open question

Max 3 minuten

Advies:
Ga het gesprek aan met de studenten over deze visie en kijkwijze.

Holistisch = is een visie op het leven die de mens als geheel beschouwd (lichaam - geest - gevoelens - gedachten - verlangens) 

Kijken vanuit een breed perspectief

Grieks =  ‘holon’ = ‘het geheel’.

Volgens de holistische leer is alles met elkaar verbonden. 
Groepsopdracht 
Casus Maria (BS)
Groepjes
tweetallen
Duur
10 minuten
Lesopdracht 2 biopsychosociaal model

Slide 23 - Slide

De lesopdracht staat in BrightSpace.
Bespreek na 10 minuten wat de studenten hebben gehaald uit de opdracht. 
De wet BIG, Wat is waar? (er kunnen meerdere antwoorden juist zijn)

A
Beroepen die vallen onder de wet BIG hebben een beschermde beroepstitel en opleidingstitel
B
Voorbeelden van beroepen die vallen onder de wet BIG zijn: Tandarts, Physician assistant en Verpleegkundige
C
Het doel van de Wet BIG is te zorgen dat de kwaliteit van onze gezondheidszorg hoog is en blijft.
D
De Wet BIG beschermt patiënten tegen ondeskundig en onzorgvuldig handelen van zorgverleners.

Slide 24 - Quiz

Alle antwoorden zijn juist.
Ga het gesprek aan waarom de Wet BIG is ontstaan. 

De Wet BIG (Wet op de Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg) is in 1993 ingevoerd en in 1997 van kracht geworden. Deze wet is ontstaan met als doel:
1. Bescherming van patiënten
De wet wil patiënten beschermen tegen onbevoegd en onbekwaam handelen door zorgverleners. Dit gebeurt onder andere door:
Titelbescherming (alleen wie bevoegd is, mag zich bijvoorbeeld "arts" of "verpleegkundige" noemen),
Registratie in het BIG-register,
Tuchtrecht voor bepaalde beroepen.
2. Bevordering van de kwaliteit van zorg
Door eisen te stellen aan opleiding, herregistratie en beroepsuitoefening, draagt de wet bij aan het waarborgen van de kwaliteit van de zorgverlening.
3. Regulering van bevoegdheden
De wet maakt duidelijk wie welke handelingen mag uitvoeren, vooral bij risicovolle of zogenaamde voorbehouden handelingen (zoals injecteren of opereren).
4. Eigen verantwoordelijkheid van zorgverleners
Voorheen werkten veel niet-artsen onder de "verlengde-arm-constructie" van een arts. De Wet BIG gaf zorgverleners meer zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid in hun handelen 1.
Wat is een voorbehouden handeling?
A
een actie voorafgaande aan een operatie
B
een actie die alleen door een verpleegkundige gedaan mag worden
C
een actie die alleen door een arts mag worden gedaan
D
een actie waarvoor je bevoegd en bekwaam moet zijn

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Klik de voorbehouden handeling aan.
A
Brandwond verzorgen
B
Steunkousen aandoen
C
Venapunctie
D
Bloeddruk meten

Slide 26 - Quiz

Voorbehouden handelingen zijn medische handelingen die volgens de Wet BIG alleen mogen worden uitgevoerd door zorgverleners die daarvoor bevoegd én bekwaam zijn. Deze handelingen brengen namelijk grote risico’s met zich mee als ze onzorgvuldig of door ondeskundigen worden uitgevoerd .
Zijn de lesdoelen behaald?


  • Je kan de verschillende perspectieven op gezondheid (sickness, illness en disease) uitleggen en benoemen.
  • Je benoemt de kern van de verschillende ziektemodellen.
  • Je herkent het verschil tussen de medische- en de verpleegkundige focus.
  • Je kan de kern en het doel van de Wet BIG uitleggen en benoemen
  • Je herkent de principes van de verschillende ziektemodellen. 





Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiding bijeenkomst week 4  = de spiegel
Open Bright Space 
week 1.3
Wat moet je voorbereiden ?

Slide 28 - Slide

Neem studenten kort mee naar Brightspace en toon de voorbereidingsopdracht.
Hoe ging het vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

This item has no instructions