pedagogiek groepen begeleiden

Pedagogiek
Begeleiden in de groep
les 7 
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Pedagogiek
Begeleiden in de groep
les 7 

Slide 1 - Slide

Programma 
Opstarten
AWR
5 minuten 
Hoe gaat het met de BPV opdrachten? Wat wanneer nog plannen?

10 minuten 
Theorie hfst. 9.4 Groepsnormen
10 minten 
Zelfstandig werken Thieme Meulenhoff
20 minuten
Afsluiten 
5 minuten 

Slide 2 - Slide

Hoe gaat het met de BPV opdrachten 

Slide 3 - Slide

Hoe gaat het met de BPV opdrachten? Wat wanneer nog plannen?

Slide 4 - Open question


Welke soorten groepen zijn er?
- Welke rollen zijn er in een groep?


Slide 5 - Open question

Wat is de eerste soort groep waar een kind mee in aanraking komt
A
school
B
psz
C
KDV
D
gezin

Slide 6 - Quiz

Op welke manier is de groep op de foto ingedeeld?
A
Eigen keuze
B
Op basis van gedrag
C
Op basis van leeftijd

Slide 7 - Quiz

Wat kinderen nodig hebben in een groep 
Veiligheid en verbondenheid
Erbij horen 
Voorspelbaarheid
structureren en grenzen stellen  



Slide 8 - Slide

Waarom zorgt het liedje voor veiligheid 

Slide 9 - Slide

Wat kinderen nodig hebben in een groep 
Kinderen hebben drie sterke behoeften als zij in een groep verkeren:
  • ze willen bij de groep horen; Een kind dat nieuw in de groep komt, kijkt op welke manier hij erbij kan horen.
  • ze willen invloed uitoefenen in de groep; Als een kind zich geaccepteerd voelt, dan wil hij ook graag dat er naar hem wordt geluisterd in de groep. Hij probeert mede richting te geven aan activiteiten van de groep.
  • ze willen persoonlijke relaties hebben in de groep. om een speciale relatie met enkele kinderen te hebben. Een eigen vriend of vriendin maakt een groep een stuk veiliger en overzichtelijker voor een kind

Slide 10 - Slide

Wat zijn ook al weer waarden en normen 
Waarden kun je omschrijven als de idealen of overtuigingen van een groep mensen. Zaken die belangrijk worden gevonden en het nastreven waardig zijn.Een waarde wordt vaak omschreven in één woord. Bekende waarden zijn: vrijheid, gelijkheid, rechtvaardigheid, solidariteit, respect en tolerantie.
Vanuit waarden ontstaan gedragsregels (normen). Vandaar dat deze twee woorden zo vaak samen worden gebruikt.
Elke groep heeft zijn eigen waarden en normen. Deze waarden en normen bepalen voor een belangrijk deel de sfeer in de groep. Groepscultuur is het geheel van waarden, normen, gewoonten en opvattingen die gelden in een groep.





Slide 11 - Slide

Welke formele groepsregels zijn er op jou stageplek?
Welke ongeschreven groepsnormen zijn er op jou
stageplek?

Slide 12 - Open question

Waaraan herken je een positieve groep?
- ontspannen, gezellige en vrolijke sfeer
- respect voor elkaar (je mag zijn wie je bent)
- verantwoordelijkheid naar elkaar
- vriendelijk praten tegen elkaar
- er wordt met plezier gewerkt

Slide 13 - Slide

Waaraan herken je een negatieve groep?
- veel onderlinge spanningen
- vaker ruzie
- kinderen mogen niet mee doen of worden uitgelachen
- zomaar schoppen of spullen afpakken
- vervelend reageren
- moeilijk rustig en zelfstandig werken
- regels zijn vaak onduidelijk
- kinderen roepen elkaar niet tot de orde

Slide 14 - Slide

timer
1:00

Slide 15 - Slide