8.1 Wat is gedrag

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom

Werkboek en laptop op de hoek van de tafel

Pak je schrift en pen en 

schrijf het lesdoel in jouw schrift bovenaan de pagina.

8.1 Wat is gedrag?

 Je kunt beschrijven wat gedrag is en hoe biologen gedrag bestuderen.

Materiaal op orde?

Huiswerk gemaakt?

xxx = lesuur nablijven

Op vrijdag leveren jullie aantekeningen in. Niet op orde =maandag 8 uur melden 

Je gedraagt je!

1. We begroeten elkaar bij de deur. 
2. Je  zit klaar voor de les -> werkboek, laptop, oortjes uit jouw oren deze gebruik je alleen tijdens de zelfstandige verwerking.
3. Je doet actief mee aan de les -> je luistert naar de instructie, je luistert naar elkaar, maakt de opdrachten op een serieuze manier. Dit doe je samenwerkend of zelfstandig. 
4. Je hebt alleen applicaties openstaan die voor de les relevant zijn -> Muziek luisteren tijdens het zelfstandig verwerken   mag -> Spotify of Soundcloud. 
5. Je bent respectvol naar jouw klasgenoten -> je blijft van elkaar af, je bent aardig naar elkaar. Als je niet aardigs weet te zeggen, zeg je niets. 
6. Je gaat in de pauze of tijdens de leswisselingen naar het toilet -> Dus tijdens de les is een toiletbezoek niet mogelijk.
7. Eten en drinken doen we in de pauze -> Dus tijdens de les wordt er niets gegeten of gedronken. Ook geen kauwgom. 

Wanneer het lastig is om je te gedragen.....

1. Storend gedrag:  waarschuwing, naam opschrijven, toch doorgaan? Volgende dag om 8.00 uur melden.
2. Andere applicaties open staan dan relevant voor de les, bijvoorbeeld gamen of Youtube? Volgende dag om 8.00 uur melden.
3. Telefoon? Inleveren 
4. Kauwgom? Na schooltijd kauwgom krabben. 

Ouders worden geïnformeerd

Leerdoelen

 Je kunt beschrijven wat gedrag is en hoe biologen gedrag bestuderen.

Agenda

1. Nakijken introductie
2. Video ter introductie
3. Stelling over de video - discussie
4. Samen lezen en aantekeningen maken
5. Opdrachten maken
6. Lesafsluiting

Dieren zijn net zo intelligent als mensen.

Denk hierbij na over wat we precies onder intelligentie verstaan en of dat bij dieren hetzelfde is als bij mensen.

Handelingen

Handelingen: Verschillende activiteiten waaruit gedrag bestaat.

Gedragsketen: Een vaste opeenvolging van handelingen.

Studie van gedrag

Ethogram: Objectieve beschrijving van de handelingen van een diersoort.

Protocol: Lijst van opeenvolgende waargenomen handelingen van een dier.

Observatie: Een feitelijke waarneming van gedrag.

Interpretatie: Een eigen uitleg van wat je waarneemt (een mening).

Wat moet je doen? 

Maak opdracht 1 t/m 3 5 & 6  in het werkboek.

Klaar?

Test jezelf 8.1 

Oefen de flitskaarten

Gedrag:

Je werkt samen aan de opdrachten met een fluisterstem.

Lesafsluiting

Wat hebben we vandaag geleerd?

Je kunt beschrijven wat gedrag is en hoe biologen gedrag bestuderen.

Een hond kwispelt met zijn staart.

a. Is dit gedrag? Leg uit.

b. Hoe zou een bioloog dit gedrag beschrijven zonder een mening te geven?

Een leerling zit onderuitgezakt in de klas en kijkt uit het raam.

a. Welk gedrag zie je?

b. Wat mag je als bioloog niet zomaar concluderen?