Portret met wol

• New lesson editor
• Handvaardigheid
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Portretkunst met wol

Open de les met het idee dat leerlingen een zwart-wit afbeelding van een bekende kunstenaar krijgen en daar met wol een nieuw, opvallend beeld van maken. Het Instagram-voorbeeld kan door de leerkracht worden bekeken als inspiratie voor het eindresultaat, maar hoeft niet op de slide te staan.

Lesdoel

Ik kan een zwart-wit portret van een bekende kunstenaar aanvullen met wol en uitleggen welke kunstenaar ik heb gekozen.

Jouw idee kiezen

Bedenk vóór je begint wat je wilt veranderen. Kies een paar plekken op het portret waar de wol komt. Zo werk je netjes en weet je welke kleuren en stukjes wol je nodig hebt.

Dit is het ontwerpmoment van de les: leerlingen maken eerst een plan in hun hoofd of wijzen plekken aan op het papier.

Welke delen van een gezicht vallen jou snel op?

Gebruik de woorden uit de wolk als opstap naar kijken naar het portret: bijvoorbeeld haar, ogen, snor, wenkbrauwen of mond.

Kijken naar het portret

• Je krijgt een afbeelding in zwart-wit

• Kijk eerst rustig naar het gezicht

• Let op haren, wenkbrauwen, snor, kleding en achtergrond

• Denk na: wat wil jij extra laten opvallen?

Benadruk dat leerlingen niet meteen beginnen met plakken. Eerst kijken helpt om bewuste keuzes te maken.

Bekende kunstenaars

• Voorbeelden zijn Vermeer, Dalí en Frida Kahlo

• Iedere kunstenaar heeft een eigen gezicht en stijl

• Dat maakt het leuk om accenten toe te voegen met wol

• Jouw werk wordt een mix van kijken en maken

Noem alleen kunstenaars die ook echt in de les gebruikt kunnen worden. Houd het eenvoudig en herkenbaar voor A1-niveau.

Wat kun je accentueren?

• Geef haren een felle kleur

• Maak wenkbrauwen extra opvallend

• Geef een snor een gekke kleur

• Voeg in de achtergrond leuke figuren toe

Leg uit dat accentueren betekent: iets extra zichtbaar, grappig of opvallend maken.

Informatie over de kunstenaar

• Zoek op wie de kunstenaar is

• Lees een paar korte feiten

• Kijk goed naar het gezicht op de afbeelding

• Zo leer je iets over kunst én over de maker

Houd het onderzoek klein en haalbaar: naam, wat voor kunst iemand maakte, en iets herkenbaars aan de kunstenaar.

Materialen klaarleggen

• Afbeelding in zwart-wit

• Wol in verschillende kleuren

• Schaar

• Lijm

Controleer vooraf of de wol in korte stukken geknipt kan worden en of de lijm geschikt is voor papier.

Stap 1: wol afmeten

Kijk naar de plek waar de wol moet komen. Kies daarna de juiste kleur. Meet ongeveer hoe lang het stukje moet zijn, zodat het goed past op het portret.

Laat eventueel voordoen dat leerlingen beter kleine stukjes kunnen nemen dan te lange stukken.

Stap 2: wol knippen

• Knip de juiste stukken wol af

• Werk rustig en precies

• Maak kleine stukjes voor kleine details

• Leg de stukjes klaar op tafel

Benadruk dat voorbereiden helpt: eerst meerdere stukjes knippen kan het plakken later makkelijker maken.

Stap 3: lijm op papier

• Doe lijm op de plek waar de wol komt

• Gebruik niet te veel lijm

• Volg de vorm van haar, wenkbrauw of snor

• Werk per klein stukje

Een veelgemaakte fout is te veel lijm gebruiken. Dan glijdt de wol weg of droogt het minder mooi op.

Stap 4: wol neerleggen

• Leg het stukje wol op de lijm

• Druk zachtjes aan

• Kijk of het netjes ligt

• Voeg daarna pas een nieuw stukje toe

Wijs leerlingen op rustig werken: eerst één stukje goed leggen voorkomt rommel en scheef geplakte lijnen.

Van zwart-wit naar opvallend

Door wol toe te voegen verandert het portret. Een rustig zwart-wit beeld krijgt kleur, reliëf en humor. Zo maak je van een bestaande afbeelding een eigen kunstwerk.

Noem eventueel dat wol niet alleen kleur geeft, maar ook structuur: het werk voelt en oogt anders dan gewoon tekenen of kleuren.

Begrippen

portret - een afbeelding van een persoon

accent - een deel dat extra opvalt

kunstenaar - iemand die kunst maakt

achtergrond - wat je ziet achter de persoon

Wat heb jij geleerd deze les?

Deze slide brengt maken en leren samen: handvaardigheid én eenvoudige kunstinformatie.

Wat hielp jou het meest vandaag?

Mogelijke antwoorden: eerst kijken naar het portret, de stappen, de voorbeelden van accenten, of de informatie over kunstenaars.