'Twee wegen' (herhaling verleden tijden/aspecten + BVBzin)

'Twee wegen' 
(herhaling verleden tijden/aspecten + BVBzin)
1 / 30
next
Slide 1: Slide
GrieksSecundair onderwijs

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slide.

Items in this lesson

'Twee wegen' 
(herhaling verleden tijden/aspecten + BVBzin)

Slide 1 - Slide

1. a) Noteer de tijd van ἐδούλευεν (R1):

Slide 2 - Open question

b) Noteer het aspect dat wordt uitgedrukt door de tijd van ἐδούλευεν :

Slide 3 - Open question

2. a) Determineer ἐδεξατο (R2):

Slide 4 - Open question

2. b) Noteer het aspect dat wordt uitgedrukt door de tijd van ἐδεξατο :

Slide 5 - Open question

c) ἐδεξατο bevat een:
A
syllabisch augment
B
temporeel augment

Slide 6 - Quiz

3. Noteer naamval-functie(-rol) + kern/dominant van Κροίσου (R2):

Slide 7 - Open question

4. a) Noteer de woordsoort van ᾗ (R4):

Slide 8 - Open question

b) Noteer het antecedent van ᾗ :

Slide 9 - Open question

c) Noteer naamval-functie(-rol) van ᾗ :
A
dat. V
B
dat. V bezitter
C
dat. BWB oorzaak
D
dat. BWB middel

Slide 10 - Quiz

d) Noteer een passende vertaling voor ᾗ in deze context:
A
waaraan
B
waarvoor
C
waarmee
D
waardoor

Slide 11 - Quiz

5. a) Noteer de woordsoort van ἑαυτῲ (R4):

Slide 12 - Open question

b) Noteer naamval-functie(-rol) van ἑαυτῲ :
A
dat. V
B
dat. BWB voordeel
C
dat. HV
D
dat. MV

Slide 13 - Quiz

c) Naar wie of wat verwijst ἑαυτῲ ? Antwoord in het Nederlands:

Slide 14 - Open question

6. Noteer de mediale vertaling van παρασκευάζεσθαι die past in de context van R5:

Slide 15 - Open question

7. a) Determineer εἶχε (R6) :

Slide 16 - Open question

8. a) Van wie kregen de Samiërs advies?

Slide 17 - Open question

b) Welk advies kregen ze precies?

Slide 18 - Open question

9. Determineer ἔλεξεν (R8) :

Slide 19 - Open question

10. Noteer de kern van τοῦ βίου (R9):
A
Ἡ τύχη
B
δύο ὁδοὺς
C
τοῖς ἀνθρώποις

Slide 20 - Quiz

11. Noteer naamval-functie(-rol) van
τὴν μὲν ἕτεραν ὁδόν (R10):


Slide 21 - Open question

11. Noteer naamval-functie(-rol) van • ἐλευθέροις (R10):

Slide 22 - Open question

11. Noteer naamval-functie(-rol) van ἧς (R11)

Slide 23 - Open question

11. Noteer naamval-functie(-rol) van ῥᾴδιον καὶ ἔντιμον (R11) :

Slide 24 - Open question

12. Welke stijlfiguur gebruikt de verteller op R14 om duidelijk te maken dat de mening van de wijze slaaf Aesopus zeer overtuigend was?

Slide 25 - Open question

13. Determineer προτιμωντες (R15):

Slide 26 - Open question

13. Determineer ἀπέπεμψαν (R16) :

Slide 27 - Open question

14. Noteer naamval-functie(-rol) van ἀπράκτους (R16):

Slide 28 - Open question

15. a) Welk groot risico nemen de Samiërs met de actie die beschreven is in R16?

Slide 29 - Open question

b) Wat is hun motivatie om dit grote risico toch te nemen?

Slide 30 - Open question