Pip1a werkgroep - online intervisie - wc 15nov

Pip1a - werkcollege
Carry Quint & Karen van der Eng
Nov. 2021

Online

1 / 23
next
Slide 1: Slide
professional in de praktijkWOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Pip1a - werkcollege
Carry Quint & Karen van der Eng
Nov. 2021

Online

Slide 1 - Slide

Hoe zit je erbij? Pak in 1 minuutje een voorwerp dat uitbeeldt hoe je week / weekend was

Slide 2 - Slide

Zijn er prangende vragen of opmerkingen voor we aan de intervisie gaan beginnen?

Slide 3 - Open question

Korthagen: reflectie (en intervisie)


Wat deed ik?  -  Wat deed de ander?
Wat wilde ik?  - Wat wilde de ander?
Wat dacht ik?   - Wat dacht de ander?
Wat voelde ik?  - Wat voelde de ander?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide



Intervisie incident methode

Slide 6 - Slide

uiteen in twee groepjes

Slide 7 - Slide

Intervisie: de incident methode
Intro: Rondje casussen
Intro: Casus kiezen
Fase 1 Introductie casus
Fase 2 Probleemverkenning
Fase 3 Analyse
Fase 4 Handelingsalternatieven (advies)
Fase 5 Afronding: oplossing kiezen
Fase 6: Reflectie en evaluatie

Slide 8 - Slide

Rondje casussen
Heel kort beschrijven van de casus

Slide 9 - Slide

Welke casus kiezen we?

Slide 10 - Mind map

Introductie casus
De inbrenger beschrijft kort en feitelijk de situatie en zijn vraag. 
timer
3:00

Slide 11 - Slide

Fase 2: probleemverkenning
De groepsleden nemen even – in stilte – tijd om hun vragen te noteren. > 5 min
Feiten verzamelen door open vragen te stellen (geen advies geven). > 15 min


Doel: nagaan wat er nou ECHT aan de hand is 
timer
5:00
timer
15:00

Slide 12 - Slide

Fase 3: analyse
 Groepsleden analyseren met elkaar de kern van het probleem:
In welke context speelde de casus zich af? 
(Waar ,wanneer, met wie, waarom, sfeer, etc.)
Wat wilde / deed /dacht / voelde de docent?
Wat wilde /deed /dacht / voelde de leerling?
Wat weten we hierover?
timer
10:00

Slide 13 - Slide

Fase 4: adviesronde
 Ieder groepslid formuleert een advies (handelingsalternatief) voor de inbrenger. 

De inbrenger reageert niet meteen. (Dat is heel moeilijk!)
timer
10:00

Slide 14 - Slide

Fase 5: afronding
 De inbrenger geeft aan welke adviezen hem aanspreken en waarom.

Slide 15 - Slide

Fase 6: reflectie
Elke deelnemer deelt wat die zelf heeft geleerd uit de bespreking van de casus

Slide 16 - Slide

Samen evalueren
Wat kunnen de groepjes meenemen van elkaars sessie?

Slide 17 - Slide

Waar heb je behoefte aan tijdens de volgende werkgroep?

Slide 18 - Open question

We hebben online en deels interactief gewerkt (in lessonup/teams). Hoe was dat? Wat neem je daarvan mee?

Slide 19 - Open question

Zijn er nog vragen of opmerkingen, dingen te bespreken?

Slide 20 - Slide

Hoe voel je je over het werkcollege van vandaag?

Slide 21 - Poll

Vooruitblik: de komende weken met je mentor in een
15-minuten gesprek je pip dossier presenteren (uitnodiging volgt)

(go/no-go moment, nog geen beoordeling)

Slide 22 - Slide

Tot volgende week bij het volgende ped werkcollege!
(op locatie)

Slide 23 - Slide