This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Slide 1 - Video
H7 Pruiken en revoluties
7.1 De verlichting
Slide 2 - Slide
Lesdoel
In deze presentatie leer je:
hoe rationeel en optimistisch de ideeën van verlichte denkers waren en hoe deze werden toegepast
hoe verlichte denkers dachten:
- over godsdienst - over sociale verhoudingen - over politiek - over economie
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Rationalisme en optimisme
Algemene revolutie in het denken, de verlichting. Rationalisme en kennis zouden de wereld beter maken.
De verlichting raakte in de mode bij mensen in de hele westerse wereld. Men wisselde ideeën uit in genootschappen.
Parijs werd het belangrijkste centrum. Om de mensheid vooruit te helpen werd kennis uit de hele wereld toegankelijk gemaakt in een encyclopedie van 28 delen (1751-1772).
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Godsdienst
Voltaire
God bemoeit zich niet met de wereld
want wonderen zijn in strijd met de wetten van de natuur.
Hij was een deïst, geen atheïst
Slide 7 - Slide
Sociale verhoudingen
In de 18e eeuw hadden adel en geestelijkheid allerlei voorrechten. Voltaire vond dit wel best, de bevolking kon zich beter laten leiden door hun adellijke heer of de kerk met hun gezag: overwicht en macht.
Volgens Rousseau zijn alle mensen van nature gelijk. Verschillen die niet op prestaties gebaseerd waren moesten verdwijnen.
Sommigen vonden zelfs dat mannen en vrouwen gelijke rechten moesten hebben.
Slide 8 - Slide
Politiek 1/3
John Locke stelde dat koningen en regeringen hun soevereiniteit van de burgers hebben ontvangen, niet van God. Het was in een rechtsstaat de taak van de overheid om de mensenrechten te beschermen.
Rousseau noemde de volkssoevereiniteit ‘de algemene wil’.
Montesquieu wilde corruptie en onderdrukking voorkomen. Hij verafschuwde het ‘despotisme’ van de Franse koningen.
Slide 9 - Slide
Politiek 2/3
Montesquieu formuleerde als rationalist en optimist de driemachtenleer: (trias politica) theorie van Montesquieu over staatsvorm met drie gescheiden machten.
De gescheiden machten zouden elkaar in evenwicht houden:
wetgevende macht: deel van de overheid dat wetten maakt
rechterlijke macht: deel dat rechtspreekt
uitvoerende macht: deel dat wetten uitvoert, de regering
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Politiek 3/3
Adam Smith
Mensen streven altijd eigen voordeel na
Vrije economie
Wet van vraag en aanbod zorgt als een onzichtbare hand voor zo groot mogelijke voorspoed
"Laissez faire": mensen vrij laten in hun handelen
Slide 12 - Slide
Leg uit wat Rousseau bedoelde met het idee van 'volkssoevereiniteit'
timer
3:00
Slide 13 - Open question
Salons
Slide 14 - Slide
De Verlichting is de tijd van rationeel optimisme. Leg uit wat daarmee bedoeld wordt.
timer
1:00
Slide 15 - Open question
1755
De ramp van Lissabon
Je ziet een computeranimatie van de ramp van Lissabon.
Daarna komt een vraag.
Slide 16 - Slide
0
Slide 17 - Video
Ramp van Lissabon (1755): a. Probeer te bedenken waarom deze ramp op veel verlichte denkers zoveel indruk maakte. b. Gaat continuïteit en verandering hier samen? Leg uit!
Slide 18 - Open question
Leg uit dat Belle van Zuylen aan de ene kant wel een product van de verlichting was, en aan de andere kant niet