Culinaire Verkenning: Thom Kay Soep en Sate van Kophaas

Culinaire Verkenning: Thom Kay Soep en Sate van Kophaas
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Consumptieve techniekVoortgezet speciaal onderwijs

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Culinaire Verkenning: Thom Kay Soep en Sate van Kophaas

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de ingrediënten benoemen en het proces uitleggen om Thom Kay Soep en Sate van Kophaas te bereiden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over Thom Kay Soep en Sate van Kophaas?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Thom Kay Soep
Thom Kay Soep is een pittige kokossoep uit de Thaise keuken, gekruid met citroengras, limoenblad en chilipeper.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Bereiding Thom Kay Soep
Stap 1: Fruit de currypasta. Stap 2: Voeg kokosmelk en bouillon toe. Stap 3: Voeg de overige ingrediënten toe en laat het sudderen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Sate van Kophaas
Sate van Kophaas is een Indonesisch gerecht van gemarineerd varkensvlees, geserveerd met kroepoek en witte rijst.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Marinade voor Sate van Kophaas
Combineer sojasaus, knoflook, gember, en honing voor de marinade. Rijg het vlees op satéstokjes en gril ze tot ze gaar zijn.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Dessert: Panna Cota van Witte Chocolade
Panna Cota van Witte Chocolade is een romig Italiaans dessert, geserveerd met roodfruit voor een frisse tegenhanger.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Bereiding Panna Cota
Stap 1: Verwarm room, suiker en vanille. Stap 2: Voeg gelatine en witte chocolade toe. Stap 3: Giet het mengsel in vormpjes en laat het opstijven in de koelkast.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

vega spies van gepofte knolselderij

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.