Differentiatie

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2,3

Differentiatie 

Waar denk je aan bij
differentiëren?

Allemaal hetzelfde doel alleen kom je er op een andere manier

Wat denk je dat het nut is van differentiatie?

Differentiatie

Tempo
Instructie
Verwerking

Op welke basis kan je differentiëren?

1. Interesses
2. Motivatie
3. Leeftijd
4. Beheersingsniveau

0

Was dit differentiatie?

• Waarom wel/Waarom niet?
• Hoe had hij het anders kunnen aanpakken? 

Voorbeeld les over medicatie

Opdracht 1:

Beschrijf in maximaal 200 woorden wat medicatieveiligheid inhoudt en waarom het van cruciaal belang is voor de patiëntenzorg. Geef voorbeelden van mogelijke fouten die kunnen optreden bij medicatietoediening en leg uit hoe deze kunnen worden voorkomen.

Opdracht 2:

Stel een lijst op van vijf veelvoorkomende medicatiefouten en beschrijf de gevolgen van deze fouten voor de patiënt. Vervolgens, geef aan hoe deze fouten kunnen worden voorkomen en welke stappen een verpleegkundige moet volgen om medicatie veilig toe te dienen.

Als je een les geeft over medicatie dan zou de differentiatie er als volgt uit kunnen zien:

De studenten krijgen de keus uit opdracht 1 en 2 (niveau)

Studenten kunnen ervoor kiezen om direct aan de slag te gaan, naar de instructie te luisteren of daarna nog verlengde instructie krijgen (instructie/tempo).

Zijn er nog vragen?

Hoe zou differentiatie jou kunnen helpen tijdens de les?

Hoeveel zin heb je om gedifferentieerd les te krijgen?

😒🙁😐🙂😃