Week 37

• algemeen
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom allemaal

A2f

Lesdoel

Aan het einde van de les heb je de start van het schooljaar besproken en heb je nagedacht over welk visitekaartje jij wilt afgeven dit schooljaar.

1. Hoe gaat het?
2. Docenten die jullie hebben in periode 1.
3. Mededelingen en belangrijke data
4. Somtoday (leerlingen)
5. Gedrag tijdens lessen
6. Klassenafspraken - Vraagstelling bedenken
7. > volgende week visitekaartje van jezelf maken

Lesdoel

1. Schoolfotograaf
2. Hoe gaat het?
3. Docenten die jullie hebben in periode 1.
4. Planning en TW1
5. Huiswerk - Klassenafspraken - Vraagstelling bedenken. Zie mail
6. 
   

hoe gaat het?

Docenten van jullie

• Godsdienst - Drs - Kelly Dorsman
• Duits - Brn - Jasper de Bruijn
• Engels - Bru - Corine de Bruin
• Adrijkskunde - Vvr - Emy Vijverberg
• Nederlands - Odh - Maleen Oudhof
• Lichamelijke opvoeding - Ver - Frank Verhaar
• Wiskunde - Ahs - Annelie Huisman
• Tekenen - Grv - Bertien Gravestijn
• Muziek - Arn - Wilmar Aarnoudse
• Geschiedenis - Bou - Dimos Bouras
• Frans - Ba - Naisa Barros Da Silva
• Kunst3D - Jsc - Charlotte Jansen
• Mentor - Ema - Josef Emans
• ...
• ...

Mededelingen en Belangrijke data

• Check: klopt de toestemmingslijst van de schoolfotograaf (klassenfoto)?
• 13 t/m 17 okt: toetsweek 1
• 
  

Zijn we scherp?

Open je laptop en ga naar LessonUp

Hoe was afgelopen week?

Missen jullie iets op school?

Is er iemand die zijn telefoon mist?

Hebben jullie van alle vakken een planner voor TW1?

x

Afspraken op school

• Schoolafspraken
• Klassenafspraken
• Wat hebben we vorige week besproken?

x

x

Specifieke regels!

• Telefoonbeleid
• Gromebook - geen stikkers hierop plakken
• Chromebook - Sleeve - verplicht meenemen
• Plendagebruik

Gedrag tijdens lessen

Hoe is de afgelopen week verlopen?

Wat gaat goed?

     1… 

     2…

     3…

Wat kan beter?

     1…

     2…

     3…

Wat spreken we af voor volgende week?

Wat als er geen verbetering is?

    Mentorgesprek, plattegrond, oudergesprekekst

Wat ging er deze week goed:
Noteer 3 dingen: 1... 2... 3...

Wat kon er deze week beter:
Noteer 3 dingen: 1... 2... 3...

x

Klasseafspraken <-->Waarden

• Maak aan de hand van de door jullie gekozen waarden per nieuw te vormen viertal een klassenafspraak
• Hoe maak je een goede klassenafspraak aan de hand van een waarde:
• Concreet (wat is dat?)
• Positief geformuleerd (wat is dat?)
• Een voorbeeld: wij vinden het belangrijk dat je NETJES bent. Dan kan je zeggen: je mag niet slordig zijn. Het is prettiger en handiger om het te formuleren als: als klas proberen we NETJES te zijn door onze tassen onder te tafels te zetten en ... (op deze dingen kan je elkaar aanspreken).

Waarden

• Wat is een waarde?
• Ik deel twee A4tjes uit en daar moet je in tweetallen 12 waarden uitkiezen (en de rest wegstrepen)
• klassikale discussie waarom een waarde wel/niet belangrijk is
• Groepjes van 2 samenvoegen tot 4. Het aantal waarden 2 minder
• klassikale discussie waarom een waarde wel/niet belangrijk is
• Groepjes van 4 samenvoegen tot 8.
• De overgebleven waarden samenvoegen en optellen. Welke vinden jullie als klas het belangrijkste?

Waarden

• Wat is een waarde ook alweer?
• Wie kan een voorbeeld geven van een waarde

Afspraken in de klas

• We gaan in groepjes zitten van 4
• Som maakt deze groepjes
• Welke waarden hadden we vorige week klassikaal gekozen dat ze belangrijk waren?
• VEILIGHEID, ZORGZAAMHEID, GELIJKWAARDIGHEID, RESPECT, BETROUWBAARHEID

Hoe kan je waarde RESPECT (1) als afspraak formuleren?

Hoe kan je waarde BETROUWBAARHEID (2) als afspraak formuleren?

Hoe kan je waarde VEILIGHEID (3) als afspraak formuleren?

Hoe kan je waarde ZORGZAAMHEID (4) als afspraak formuleren?

Hoe kan je waarde GELIJKWAARDIGHEID (5) als afspraak formuleren?

Somtoday

Staat je naam hierboven? Bespreek de melding deze les met je mentor.

.

.

x

x

x

x

x

x

Jouw visitekaartje afgeven

• Kort en krachtig
• Indruk maken
• Kwaliteiten zichtbaar maken
• Referenties verzamelen

Huiswerk voor volgende week

• x

Zijn we nog scherp deel 2!!!!!!

x

Afronding

• Zijn er nog vragen?
• Alles duidelijk voor morgen?
• Neem een persoonlijk voorwerp mee
• Kent iedereen al alle namen?

Persoonlijk Doel A4

Iedereen moet meenemen:

• x
• 
  

Persoonlijk doel

Je krijgt van mij een A-4 papier.

Schrijf op of je persoonlijke doelen hebt voor leerjaar 1, dit kunnen er natuurlijk meer zijn.

Programma - Woensdag

• Wat is het verdere programma vandaag
• Wat is het programma nog deze week
• Voorwerpen die zijn meegenomen
• Schrijf een brief aan je jezelf / ouders voor het einde van het jaar
• Neem een spelletje mee voor vrijdag
• 
  

Programma - Vrijdag

• Programma vandaag
• Laatste gesprekken
• Wie ben ik - gele briefjes
• Klassenregels formuleren aan de hand van 50 kernwaarden
• Kent iedereen alle namen