P3 - week 7 - Module A - (ACDE en R'daal) Oriëntatie B1-K1-W1

1 / 16
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Opzet les
  • Welkom, PARS
  • Stage
  • Lesdoelen
  • Oriëntatie B1-K1-W1
  • Werken aan opdracht
  • Opdracht les 2 "Onbegeleid"
  • Lesdoelen bereikt?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe voel jij je op je stage?

Slide 3 - Poll

Waarom hiervoor gekozen?
Lesdoelen
aan het einde van de les:
  • kan de student in eigen woorden uitleggen wat er van hem/haar verwacht wordt bij oefenopdracht B1-K1-W1: onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen
  • heeft de student een opstart gemaakt met de planning van de oefenopdrachten van B1-K1-W1

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Ter info
Naar de BPV is informatie gestuurd over de oefenopdrachten die in het eerste jaar op stage moeten worden uitgevoerd. Hierin staat ook de uitleg over het digitaal invullen van het feedbackformulier.

De informatie krijg je binnenkort uitgeprint mee en kun je aan je directe stagebegeleider geven.



Slide 5 - Slide

This item has no instructions

B1-K1-W1: onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen
In periode 3 en 4 moet je de volgende oefenopdrachten van werkproces B1-K1-W1:
V1: gezondheidsproblemen
V2: Meetinstrumenten
V3: Rapporteren
O1: Observeren
O2: Gesprek voeren

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat ga je doen deze les?
De docent deelt de klas in groepjes van 3 à 4 studenten 

Ga naar Digibib en open:
  •  01  - onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen
  • je leest de inleiding en de oefenopdrachten V1, V2, V3 en O1 en O2
  • je noteert wat niet duidelijk is voor je
  • dit bespreek je binnen je groepje 
  • komen jullie er met elkaar niet uit. Schrijf je vraag op in de volgende dia

Slide 7 - Slide

in vergaderruimtes teams. 
Ongeveer 25 minuten de tijd geven
Schrijf hier jullie vragen op over de oefenopdrachten B1-K1-W1

Slide 8 - Open question

Klassikaal bespreken van de vragen
Een voorbeeld van een "meetinstrument" is:

A
Bloeddrukmeter
B
Risicosignaleringslijst
C
Vochtbalans
D
Thermometer

Slide 9 - Quiz

Dit is slechts 1 voorbeeld.
Bijv ook is er een meetinstrument "kwaliteit van leven bij dementie (Qualidem)
 
Een hulpmiddel bij monitoren is
A
vochtbalans
B
thermometer
C
risicosignaleringslijst
D
weegschaal

Slide 10 - Quiz

Monitoren wil zeggen: het observeren en signaleren van veranderingen in de gezondheidstoestand en zorgbehoefte van de zorgvrager.

Risicosignalering: één van de voorgeschreven manieren om gegevens te verzamelen => hiermee kun je dreigende of bestaande gezondheidsproblemen onderkennen


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Weet je nog?
(van de les verpleegkunde)
Druk met rechtermuisknop op de onderstreepte woorden.
Dan krijg je meer informatie over risicosignaleringslijsten. 

poster "hoe kun je gezondheidsrisico's beperken"

 
 

Slide 12 - Slide

Reeds besproken bij verpleegkunde.

Ter info.
Planning
Als je begrijpt wat er van je verwacht wordt, dan ga je aan de slag met het maken van een planning.

Kijk op de jaarplanning wanneer de planning voor werkproces B1-K1-W1 ingeleverd moet worden.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Les 2 "onbegeleid"
In de onbegeleide les maak je een start met het maken van de planning van de oefenopdrachten.

Volgende les wordt de planning besproken

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen bereikt?
aan het einde van de les:
  • kan de student in eigen woorden uitleggen wat er van hem/haar verwacht wordt bij oefenopdracht B1-K1-W1: onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen
  • heeft de student een opstart gemaakt met de planning met de planning van de oefenopdrachten van B1-K1-W1

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Leuk dat jullie er waren!
Succes weer

Slide 16 - Slide

This item has no instructions