Module 2 - keuze onderwerp 'Op jezelf wonen'

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1-4

Op jezelf wonen

Wat moet je regelen als je op jezelf gaat wonen?

Vorm: Keuze onderdelen (de groep kiest drie onderdelen, in totaal 60 minuten)

‘Op jezelf’ quiz, opdracht in tweetallen, checklist

 

Duur: 20 minuten

Leerdoelen:

• De jongeren kunnen uitleggen wat ze moeten regelen als ze op zichzelf gaan wonen.

1. Klik op de startknop.
2. Het filmpje eindigt vanzelf na 29 seconden met een vraag.
3. De vraag verschijnt vanzelf.

00:29

Wat is volgens jou de ideale
leeftijd om uit huis te gaan?

1. Stel de inleidende vraag: wat is volgens jou de ideale leeftijd om uit huis te gaan?
2. Besteed niet te veel tijd aan het nabespreken, maar laat het filmpje verder zien.

Woon jij al op jezelf?

Ja

Nee

1. Vraag de deelnemers of zij al op zichzelf wonen.
2. Vraag aan een aantal van hen hij zij het vinden.

lefnet.nl

1. Leid het onderwerp verder in: als je op jezelf gaat zal je met allerlei kosten te maken krijgen die je nu nog niet hebt. Het is goed om te weten wat er op je afkomt als je op jezelf gaat, daarom gaat dit onderdeel hierover.
2. Nodig iedereen uit om de 'Op jezelf' quiz te maken (door op de link te klikken opent de quiz op de website van LEF).
3. Geef daar 5 minuten de tijd voor.
4. Vraag iedereen hun score te onthouden (voor de vraag op de volgende pagina).

Wat was jouw score?

1. Vraag de deelnemers of zij hun score willen delen.
2. Bespreek kort de scores: weten de deelnemers al veel? Of viel het tegen?
3. Vraag aan de deelnemers wat zij graag willen leren over op jezelf gaan.

Op jezelf

1. Hoe kom je aan een huis? 

2. Waar moet je op letten als je een huis bekijkt?

3. Hoe kom je aan je uitzet? 

4. Wat moet je regelen als je in een nieuwe stad gaat wonen?

5. Wat zijn je maandelijkse kosten als je op jezelf woont?

Zoek in tweetallen de antwoorden op de volgende vragen:

1. Laat de deelnemers in tweetallen de vragen beantwoorden.
2. Start de timer: ze hebben per vraag een minuut de tijd.
3. Op de volgende pagina is (via een link) een document met de antwoorden te vinden.

api.lessonup.com

1. Klik om de antwoorden op de vragen te openen (deze staan ook als los document in het lesplan).
2. Laat de deelnemers de antwoorden ook openen en opslaan zodat ze het later nog eens rustig kunnen bekijken.
3. Bespreek de antwoorden kort na of laat de deelnemers zelf hun antwoorden vergelijken met het document.

Vooruitblik

Waarover wil jij in de volgende les meer weten?

Vorm: De vooruitblik bestaat uit een uitleg en poll voor keuze drie onderwerpen module 3.

Duur: 10 minuten

Keuze onderwerpen volgende les

Belastingen

Wees geen dief van je eigen portemonnee! In dit onderdeel leer je alles over hoe je belasting terugvraagt, loonheffingen en heffingskorting.

Contracten

Dit onderdeel gaat over de verschillende soorten contracten en waarop je moet letten als je zelf een contract aangaat.

Criminaliteit

Weet jij wat geldezelen zijn? In dit onderdeel leer je alles over geldezelen en andere vormen van (online) criminaliteit.

Crypto's

Waar stop jij je geld in? Dit onderdeel gaat over crypto's, gokken, beleggen en sparen.

Bijna 18

Als je 18 wordt komt er veel op je af. In dit onderdeel leer je wat je allemaal moet regelen.

(Uit)lenen

Geld lenen kost geld. Maar wat kost het nou echt? 

Ondernemen

Wat zijn de voor- en nadelen van ondernemen? Dit onderdeel zet op een rijtje wat er bij ondernemen komt kijken.

1. Tip: Bekijk van te voren alvast de verschillende onderwerpen uit module 3 zodat je hierover iets kunt vertellen.
2. Vertel dat de deelnemers voor de volgende les mogen kiezen welke onderwerpen ze aan bod willen laten komen.
3. Licht alle onderwerpen kort toe door op het plusje te klikken.

Wordt er geen derde module gegeven? klik dan door naar slide 13 'Terugblik'.

Over welk onderwerp wil jij
meer leren?

Belastingen, loonheffing en heffingskorting

Contracten: wat zijn jouw rechten?

Criminaliteit: waar moet je alert op zijn?

Crypto's, beleggen, gokken en sparen

Bijna 18: wat nu?

Geld (uit)lenen, wat kost het?

Zelfstandig ondernemen

1. Vraag aan iedereen om te klikken op het onderwerp dat hun grootste voorkeur heeft.
2. Als het goed is, komt er een top 3 uit de poll. Is dat niet zo, doe dan de poll nog een keer voor de tweede keuze (zie volgende pagina).
3. Noteer voor jezelf de uitkomst zodat je deze erbij kunt pakken voor de voorbereiding op je volgende les.

Over welk tweede onderwerp
wil jij meer leren?

Vraag alleen beantwoorden als uit de vorige pagina geen top 3 in gekomen.

Belastingen, loonheffing en heffingskorting

Contracten: wat zijn jouw rechten?

Criminaliteit: waar moet je alert op zijn?

Crypto's, beleggen, gokken en sparen

Bijna 18: wat nu?

Geld (uit)lenen, wat kost het?

Zelfstandig ondernemen

1. Als het goed is, komt er een top 3 uit de poll van vorige pagina. Is dat niet zo, doe dan de poll nog een keer voor de tweede keuze op deze pagina.  
   

Terugblik

Wat ga jij anders doen?

Vorm: Reflectie- en evaluatievragen

Duur: 5 minuten

Wat hebben we gedaan

in deze LEF-les?

• Jouw uitgaven 

• Jouw verleidingen 

• Geldtypen 

• Op jezelf 

Blik kort terug op de les:

• Jouw uitgaven
• Jouw verleidingen
• Geldtypen
• Op jezelf

Wat ga jij (anders) doen na
deze les?

1. Vraag aan iedereen eens goed na te denken over wat ze uit deze les meenemen.
2. Nodig de deelnemers uit om in te vullen wat ze anders gaan doen de komende week/weken.
3. Kom hierop in de volgende les terug.

Tip: Maak aantekeningen of een screenprint van de antwoorden zodat je ze later nog kunt teruglezen.

Wat vond je van de les?

😒🙁😐🙂😃

Geef in één woord weer
hoe je deze les hebt ervaren.

1. Vraag de deelnemers of ze in één woord willen weergeven wat ze van de les vonden/ wat het meest is bijgebleven.

Tip: Maak aantekeningen of een screenprint van de antwoorden zodat je ze later nog kunt teruglezen.

Welke complimenten en/of tip(s)
heb je voor de gastdocent?

1. Vraag of de deelnemers hun tip(s) willen geven voor LEF. 

Tip: Maak aantekeningen of een screenprint van de antwoorden zodat je ze later nog kunt teruglezen.

nl.surveymonkey.com

1. Zet het vinkje onderaan bij 'Toon bij leerling' aan zodat de deelnemers de link kunnen openen.
2. Nodig iedereen uit om het evaluatieformulier in te vullen.

Bedankt voor jouw deelname aan deze gastles!