Les. 2 Geschiedenis over euthanasie

Geschiedenis over euthanasie 
1 / 37
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Geschiedenis over euthanasie 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je weet hoe de oude filosofen dachten.
Je kunt de denkers in de middeleeuwen benoemen en hun gedachten over zelfdoding.
Je kunt aangeven wie Thomas van Aquino is en waarom hij zo belangrijk is m.b.t de discussie rondom euthanasie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

auto -euthanasie
palliatieve sedatie
euthanasie
Zonder arts een einde aan het leven maken, wel in nabijheid van familie of vrienden.
Pijnbestrijding
Zorgvuldigheidseisen
 Een einde maken aan het leven van iemand anders is strafbaar. Ook als de patiënt er zelf om vraagt bij de arts.
Het opzettelijk verlagen van het bewustzijn van een patiënt in de laatste levensfase.
Hulp bieden of niets doen bij zelfdoding is strafbaar

Slide 3 - Drag question

This item has no instructions

Welke methode wordt er niet door artsen gebruikt voor euthanasie?
A
infuuspomp
B
injectie
C
overdosis morfine
D
drankje

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Wat is geen zorgvuldigheidseis bij euthanasie?
A
De persoon lijdt ondraaglijk en uitzichtloos.
B
De naaste familie is op de hoogte gebracht.
C
Controle van een scanarts
D
De procedure wordt zorgvuldig uitgevoerd.

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

De oude filosofen
Socrates: dronk de gifbeker

Plato: Ziel zit vast in de gevangenis van het lichaam. 

Aristoteles: Laffe daad.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Romeinse rijk
  • Zelfmoord werd  aangemoedigd als men de strijd dreigde te verliezen.
    (politiek/ strijdveld/ gladiatoren) 

  • Terminale zieken
  • De staat zorgde voor het gif.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Het paard in het schaakspel beweegt 2 velden horizontaal met 1 veld verticaal of een beweging van 2 velden verticaal met 1 veld horizontaal. 

Er ontstaat bij een paardensprong altijd een L-vorm.
Socrates
g
b
k
f
r
e
i
e

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Lucretia(510 v. Chr)
stond bekend om haar schoonheid en deugdelijkheid.

Ze werd bewonderd door vele vrouwen en velen bezochten haar graf en volgden haar voorbeeld. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Cato (46 v. Chr)
werd een voorbeeldfiguur.
(in oorlog met Julius Cesar) 

Hij stortte zich in zijn zwaard omdat hij dreigde te verliezen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Seneca (stoïcijns filosoof)
De dood is de grote bevrijder van de mens en de oplossing van alle pijn en smart. (1 v. Chr.-65 n. Chr.) 

Eigen dood bepalen is het hoogste goed.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Moeten mensen hun eigen dood kunnen bepalen? Leg je antwoord goed uit.

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Christenen in de oudheid
  • Tertulianus (kerkvader 160 -230):zelfdoding is tegen de wil van God. Je moet je lijden dragen.

  • Augustinus (354-430)
Het is een plicht om te leven en tot het einde toe dit leven te verdragen. 

    Slide 13 - Slide

    This item has no instructions

    N.T: Judas pleegt zelfmoord 
     (geen waardeoordeel)

    Slide 14 - Slide

    This item has no instructions

    De oudheid:
    Thomas van Aquino (1225-1274)

    3 Argumenten tegen zelfdoding/euthanasie

    1. Gaat in tegen de natuur
    2. Gaat in tegen de gemeenschap.
    3. Gaat in tegen de schenking van het leven door God.

    Slide 15 - Slide

    This item has no instructions

    Lijden dragen
    God kan het lijden gebruiken voor iets goeds.

    Geen kerkelijke begrafenis al iemand door zelfmoord om het leven is gekomen.

    Slide 16 - Slide

    This item has no instructions

    Wie was de eerste dominee die toch iemand een kerkelijke begrafenis gaf na zelfmoord?
    A
    Luther
    B
    Bottenbleij
    C
    Calvijn
    D
    John Wesley

    Slide 17 - Quiz

    This item has no instructions

    Slide 18 - Video

    This item has no instructions

    u
    s
    u
    a
    S
    T
    i
    n
    u
    Christenen uit de oudheid
    C
    D
    E
    F
    G
    H
    I
    J
    K
    L
    M
    N
    O
    P
    Q
    R
    S
    T
    U
    V
    W
    X
    Y
    Z
    A
    B

    Slide 19 - Drag question

    Er is een letter weggevallen
    Augustinus
    Het antwoord op de vorige vraag was...
    Geef een uitleg over dit antwoord.

    Slide 20 - Open question

    This item has no instructions

    Moderne periode
    Thomas More (1478-1535) 
    Schrijver van Utopia 
    Bij ondragelijke ziekte:
    mag de mens zich bevrijden uit zijn gevangenis, maar
    moet toestemming van de priesters en bestuurders hebben.

    Slide 21 - Slide

    This item has no instructions

    David Hume 
    (1711-1776)
    2e argument: Juist goed voor de gemeenschap om er uit te stappen, je draagt niets meer bij.

    3e argument: God is op afstand. God had de mens autonoom geschapen. Mens heeft volledige autoriteit over eigen leven. Zelfbeschikkingsrecht!

    Slide 22 - Slide

    This item has no instructions

    Lionel Arthur Tollemache (1838-1919)
    1e argument: leven rekken gaat in tegen de natuur.
    2e argument: welk belang heeft de maatschappij bij een stervende?
    3e argument: God wil niet dat mensen lijden.

    Euthanasie: geen zaak van de overheid.

    Slide 23 - Slide

    This item has no instructions

    "Euthanasie geen zaak van de overheid."
    Welke politieke partij past daar het beste bij?
    A
    PVV
    B
    SP
    C
    D66
    D
    CDA

    Slide 24 - Quiz

    This item has no instructions

    Thomas More
    Lional Tollemache
    David Hume
    God is op afstand
    De mens is autonoom.
    De mens mag zich zelf bevrijden uit zijn gevangenis.
    God wil niet dat mensen lijden.

    Slide 25 - Drag question

    This item has no instructions

    Mijn inzet voor deze les
    😒🙁😐🙂😃

    Slide 26 - Poll

    This item has no instructions

    Schrijf 3 dingen op die je geleerd hebt.

    Slide 27 - Open question

    This item has no instructions

    Zijn de leerdoelen behaald?
    Ik weet hoe de oude filosofen dachten.
    Ik kan de denkers in de middeleeuwen benoemen en hun gedachten over zelfdoding.
    Ik kan  aangeven wie Thomas van Aquino is en waarom hij zo belangrijk is m.b.t de discussie rondom euthanasie.

    Slide 28 - Slide

    This item has no instructions

    Procedure van Euthanasie 
    Vrijwillig en goed over na gedacht 
    Uitzichtloos en ondraaglijk pijn
    Informeren
    Geen andere oplossing
    Raadplegen
    Medische uitvoering

    Slide 29 - Slide

    This item has no instructions

    Zijn jullie het tot nu toe eens of oneens met de regels van euthanasie?
    EENS
    ONEENS

    Slide 30 - Poll

    This item has no instructions

    mensen die niet meer willen leven, ongeacht leeftijd of pijn. hebben recht op euthanasie
    EENS
    ONEENS

    Slide 31 - Poll

    This item has no instructions

    je kan alleen euthanasie plegen als je hier zelf voor kiest.
    EENS
    ONEENS

    Slide 32 - Poll

    This item has no instructions

    Euthanasie plegen kan alleen door een lang traject. Dit is beter dan een snel traject.
    EENS
    ONEENS

    Slide 33 - Poll

    This item has no instructions

    euthanasie moet ook kunnen om pijn te voorkomen, niet alleen als je al pijn hebt.
    EENS
    ONEENS

    Slide 34 - Poll

    This item has no instructions

    Als Euthanasie makkelijker ging was er minder zelfmoord.
    EENS
    ONEENS

    Slide 35 - Poll

    This item has no instructions

    Euthanasie moet makkelijker kunnen en gaan.
    EENS
    ONEENS

    Slide 36 - Poll

    This item has no instructions

    Slide 37 - Link

    Japans zelfmoordbos, vanaf 2.13
    we volgen een geoloog naar sporen van mensen