5.4 herhaling + start H6 / H11

5.4 herhaling + start 6.1
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

5.4 herhaling + start 6.1

Slide 1 - Slide

Leerdoelen §5.4
  1. Je legt uit hoe fotosynthese de basis vormt voor voortgezette assimilatie en dissimilatie bij planten.
  2. Je herkent de voorwaarden voor het fotosyntheseproces.  
  3. Je vergelijkt bruto- en nettoproductie bij planten en benoemt de samenhang tussen hun assimilatie- en dissimilatieprocessen.

Slide 2 - Slide

Planten gebruiken glucose als...
A
Brandstof
B
Bouwstof
C
Brandstof en bouwstof

Slide 3 - Quiz

Via de huidmondjes van het blad kunnen zuurstof en koolstofdioxide de plant in en uit
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Welke formule voor fotosynthese klopt?
A
6 O2+ 6 H2O-> lichtenergie + C6H12O6 + 6 CO2
B
6 CO2 + 6 H2O -> lichtenergie + C6H12O6 + 6 O2
C
6 CO2 + 6 H2O + lichtenergie -> C6H12O6 + 6 O2
D
6 O2+ 6 H2O + lichtenergie -> C6H12O6 + 6 CO2

Slide 5 - Quiz

Wat houdt voortgezette assimilatie in?

Slide 6 - Open question

Aanwezigheid van zonlicht is de enige mogelijk beperkende factor bij fotosynthese
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

De nettoproductie houdt in: alle glucose die...
A
...een plant produceert
B
...een plant produceert en zelf gebruikt
C
...een plant produceert + die een plant niet zelf gebruikt
D
...een plant produceert zonder de glucose die hij opneemt

Slide 8 - Quiz

Hoe groot is de O2 productie door fotosynthese bij verlichtingssterkte R ?

A
0,25
B
0,50
C
0,75

Slide 9 - Quiz

De nettoproductie houdt in: alle glucose die...
A
...een plant produceert
B
...een plant produceert en zelf gebruikt voor dissimilatie
C
...een plant over houdt na dissimilatie en gebruikt voor groei
D
...een plant produceert zonder de glucose die hij opneemt

Slide 10 - Quiz

Drooggewicht = als je een organisme helemaal droogt.
Waarvoor gebruik je dit?
A
Om te kijken of een organisme aan fotosynthese gedaan heeft
B
Om te kijken of het organisme veel water bevat
C
Om te kijken of het organisme groter geworden is
D
Om te kijken of de biomassa van het organisme toegenomen is

Slide 11 - Quiz

Leg uit hoe een pompoen tot een gewicht van 1246 kg kan groeien? (2p) Gebruik de begrippen nettoproductie en voortgezette assimilatie.

Slide 12 - Open question

Leg uit hoe een pompoen tot een gewicht van 1246 kg kan groeien? (2p)

Wanneer er geen beperkende factoren aanwezig zijn kan fotosynthese optimaal werken, dit leidt tot een hoge nettoproductie glucose (1p)
Deze glucose wordt in de voortgezette assimilatie gebruikt voor de opbouw van grote organische stoffen, dit zorgt voor een toename van de biomassa/ het drooggewicht (1p)




Slide 13 - Slide

Uit het Examen:
Beantwoord de volgende vragen:

1. Hoeveel O2 (in mmol/uur) is er door de plant per uur verbruikt voor dissimilatie?
2. Hoeveel CO2 (in mmol/uur) is er door de plant bij een maximale verlichtingssterkte opgenomen voor fotosynthese?
3. Hoeveel glucose (in mmol/uur) is er door de plant bij verlichtingssterkte Q geproduceerd door fotosynthese?

Slide 14 - Slide

Uit het Examen:
Antwoorden:

1. 0,25 mmol/uur
2. 0,75 mmol/uur (O2 verbruik plant is 0,25 + 0,50 = 0,75 mmol/uur. CO2 afgifte is gelijk aan O2 verbruik). 
3. 0,08 mmol/uur (O2 productie bij Q is 0,50 mmol/uur. Voor elke 6 mol O2 kan er één mol glucose gevormd worden, 0,50/6 = 0,08 mmol) 


Slide 15 - Slide

Ik beheers de leerdoelen en begrippen van paragraaf 5.4 op een goed niveau:
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Wat ga je doen?
  1. Lezen tekst op pagina 170 t/m 173 + bestuderen bron 19
  2. Maken opdracht 74, 75, 78, 80, 82 van §5.5

Tijd over?
Nakijken!
timer
10:00

Slide 17 - Slide