Held op sokken

Sessie 1

Doel:

Ik kan een wie-wat-waar schema over de tekst invullen.

Ik weet de belangrijkste gebeurtenis uit het verhaal.

1 / 11

Slide 1: Slide

Begrijpend lezenBasisschoolGroep 4

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Lesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Sessie 1

Doel:

Ik kan een wie-wat-waar schema over de tekst invullen.

Ik weet de belangrijkste gebeurtenis uit het verhaal.

Slide 1 - Slide

Held op sokken

Slide 2 - Slide

Tekstgerichte vragen

Waarom heeft dit boek deze titel?

Over wie gaat het verhaal?

Waar speelt het zich af?

Slide 3 - Slide

Tekstgerichte vragen

Wat gebeurt er in het begin, in het midden en aan het eind?

Bespreek dit kort met je maatje/buur.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Sessie 2

Doel:

Ik kan verschillende ridders benoemen en de belangrijkste karaktereigenschappen omschrijven.

Slide 6 - Slide

Woordenschat

doortastend

vijlen

onbescheiden

Slide 7 - Slide

Tekstgerichte vragen

Hoe zien de verschillende ridders eruit?

Waar zijn de verschillende ridders goed in?

Slide 8 - Slide

Ridders en hun krachten

Hoe voelt de ridder zich, hoe gedraag hij zich en wie zou jij willen zijn en waarom?

Slide 9 - Slide

Sessie 3

Doel:

Ik kan door een gebeurtenisketting aangeven hoe je van een draak, drakenballen kunt maken.

Slide 10 - Slide

Gebeurtenisketting

Slide 11 - Slide

Held op sokken

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

More lessons like this

Held op sokken

Close Reading 'Held op sokken' sessie 1

Close Reading 'Held op sokken' sessie 2

Held op sokken sessie 3

Closereading - gigagroen

Nederlands Film Festival: BUMPERKLEEF

Close Reading 'Held op sokken' sessie 1

Literatuurgeschiedenis 27 januari