Podcast: les III

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Podcast les II

Alex en sebastiaan niet naast elkaar tijdens uitleg-> afspraak strafblad op vensterbank

Vandaag

• Terugblik en planning
• Wat maakt een goed interview?
• Interview uitschrijven
• Uitvoeren interview
• Tot de kern! Invullen stap 5+6 (Diepgang + snelle ronde) 
• Afmaken wat nog niet gelukt is (Plan / Tune / Plaatje)
• Afsluiten

1. Terugblik & planning

Wat hebben we ook alweer vorige les gedaan?

Podcast les 1:   Introductie les

Podcast les 2:   Podcast-plan maken (opbouw, tune en plaatje)

Podcast les 3:   Interviewen in de wijk

Podcast les 4:   Samenvoegen en oefenen (kort rooster)

Laatste les:         Podcast opnemen

Alex en sebastiaan niet naast elkaar tijdens uitleg-> afspraak strafblad op vensterbank

Vorige week had je af: 

van het A3 vel met je STRUCTUUR :  

• De naam van de podcast
• De intro (enthousiasmeren van de luisteraars)
• Kennismaking (voorstellen + doel van de podcast)
• Hoofdthema (wat ga je allemaal bespreken rondom dit thema?)
•  Outro  (Hoe sluit je af? + een CTA) 

Vandaag vul je punt 5. Diepgang + 6. Snelle ronde nog in. 

..moedigt aan om een actie te ondernemen:

Het bezoeken van socials...

Het kopen van een product...

Het lezen van een boek..

Het doen van een donatie..

Het bekijken van een film...

Alex en sebastiaan niet naast elkaar tijdens uitleg-> afspraak strafblad op vensterbank

Vorige week heb je ook: 

1. Podcast bedacht en uitgeschreven:

Bedenk wat jullie gaan vertellen en schrijf dat uit. - A3 vel

2. Podcast tune gemaakt- Suno

Welke teaser vormt het begin en eind van jullie podcast?

4. Podcast afbeelding gemaakt - Chat GPT

Met welke afbeelding adverteren jullie?     

Iets nog niet af? 

Einde van de les mag je daar nog aan werken.

2. Vandaag: Interviewen in de wijk

• Vandaag vul je punt 5. 'Diepgang' en punt 6. 'Snelle ronde' nog in op je A3 Structuur blad
  
  
• Je gaat eerst met je groepje een goed interview samenstellen. 
  
• ... Maar wie ga je interviewen?
• ...En wat is nu een  'goed' interview ? 

Wie ga je interviewen?

Hier hebben jullie al even over na gedacht...

Wie je interviewt moet uiteraard te maken hebben met je podcast thema! 

• Gaat het over winkeliers in de Beethovenstraat?
  Ga een aantal werknemers langs (koffie zaak, Douglas, AH)
  
  

• Gaat het over iets op het HLZ (schoolsysteem/pauzes/eten)?
  Stel vragen aan 1 of meerdere docenten of de meningen van leerling(en)
  
  
• Gaat het over de buurt en ervaringen? 
  Vraag een buurtbewoner(s) om zijn of haar mening.

Het allerbelangrijkste is:

1. Wees netjes!

2. Vraag altijd toestemming

3. Leg kort uit waar het voor is 

Wat maakt nu een 'goed' interview?

Vingers....

Een goed interview bevat:

• Een duidelijk doel (wat wil je bereiken met dit interview?)
• Wees duidelijk met je vraagstelling
• Stel open vragen
• Goed Luisteren (de geïnterviewde is het meest aan het woord!) +Samenvatten+ Doorvragen 
•  Kritische vragen  stellen mag, maar iemand mag een eigen (andere) mening hebben!
• Behoud een open en vriendelijke houding

Pas op voor:

• Sturende vragen ("Wat vind je leuk aan deze buurt?" "Wat vind jij irritant aan de pauzetijden?" Dan leg je iemand al je eigen mening op, terwijl zij er mogelijk anders in staan. Tenzij ze aangeven iets 'leuk', 'stom', of 'irritant' te vinden dan kan je uiteraard doorvragen)

(LSD techniek!)

Een goed interview

Waarom zijn open vragen nou zo belangrijk? 

Zodat het gesprek op gang blijft gaan + interessant is voor de luisteraar!

Enkel op deze manier kan je iets achterhalen bij iemand

Hoe het niet moet... >>

Een goed interview bevat:

Robert Rodenburg interviewt Eloïse

(gravin van Oranje-Nassau - nichtje van Amalia)

Let op de LSD-Techniek - Hoe past hij dit toe?

Hoe het wel moet...>>

Aan de slag!

Gebruik het Interview invulblad om een

goed interview samen te stellen.

Denk aan open vragen

Luisteren - samenvatten - doorvragen!

Hoe gaan we dat doen? 25 min!

Je gaat nu de buurt in/ het HLZ door om je interview af te nemen:

1. Je krijgt een Ipad mee - Ik noteer het nummer

2. Je gebruikt de 'dictafoon 'app om het interview op te nemen,
      deze opname lever je ook in!

3. Oefen eerst een keer met de app (klik eens op record, pauzeer, stop en opslaan)

4. Tevreden? Of kan je nog iemand anders op de locatie interviewen?

4. Klaar? Kom direct naar het lokaal, niet later!

5. Eenmaal terug kom je tot de kern van je interview

>> Wat bedoel ik daarmee? 

Het allerbelangrijkste is:

1. Wees netjes!

2. Vraag altijd toestemming

3. Leg kort uit dat het voor school is 

2e lesuur: 

 Kern van je interview

In jullie podcast ga je het hebben over het afgenomen interview en vooral de meest interessante antwoorden en uitkomsten!

Interessant: iemands ervaring, een andere mening, een oplossing, een tegengeluid, bevestiging van jullie idee een onverwachtse wending. Noem maar op!

• Heb het met elkaar over de vragen onderaan op het Interview blad 
• Vul vervolgens punt 5 + 6 op je A3 vel in
  

Is je Structuurblad helemaal af?

> > Dan mag je verder werken aan je Tune (intro/outro)  of Podcast plaatje 

Afsluiten

Ronde door de groepjes:

• Vertel hoe ging het afnemen van het interview?
• Tevreden over de uitkomst? Wat ging er goed? Wat kon beter? 
• Ipad in de juiste kist stoppen (als ik je groepje noem)
• Volgende week: kort rooster >
  Alles samenvoegen + oefenen van de podcast (LSD!)