Debatteren - het lagerhuis

Debatteren - Het Lagerhuis
(vanaf 5.08)
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Debatteren - Het Lagerhuis
(vanaf 5.08)

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link

Wie vind jij het meest overtuigend en waarom?

Slide 3 - Open question

Lagerhuisdebat
Een debat is een discussie waarin de sprekers een stelling verdedigen of juist aanvallen. Een debat heeft duidelijke regels.
Een speciale vorm is een Lagerhuisdebat. Daarin debatteren twee teams over een stelling. De bedoeling is het publiek te overtuigen van een mening.

Voor een Lagerhuisdebat gelden speciale regels:
  • Er is bepaald welk team vóór en welk team tegen de stelling is.
  • De teams zitten tegenover elkaar.
  • Het debat heeft een afgesproken tijd, vaak is dat tien minuten.
  • Als je iets wilt zeggen, ga je staan en wacht je totdat je de beurt krijgt van de debatleider.
  • Een jury bepaalt na afloop welk team wint.

Slide 4 - Slide

Lagerhuisdebat: regels
  • Wie het woord wil, staat op.
  • Spreken mag zodra de debatleider je het woord geeft.
  • Onderbreken is niet toegestaan, elke beurt loopt via debatleider.

Slide 5 - Slide

Oefendebat 1
Stelling: De telefoon moet verboden worden op Het Streek.
  • Bereid zoveel mogelijk argumenten voor en argumenten tegen deze stelling voor.

Tien minuten voorbereidingstijd:
timer
10:00

Slide 6 - Slide

Oefendebat 1
Stelling: De telefoon moet verboden worden op Het Streek.
  • voor: team 1
  • tegen: team 2
  • jury: rest van de klas

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Oefendebat 1
Stelling: De telefoon moet verboden worden op Het Streek.
  • voor: team 3
  • tegen: team 4
  • jury: rest van de klas

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Wie vond jij het meest overtuigend en waarom?

Slide 11 - Open question

Ballondebat: ronde 1
Drie bekende personages vertellen om de beurt waarom het belangrijk is dat zij in de luchtballon blijven.

De rest van de leerlingen mag een stem uitbrengen: wie gooien we uit de ballon?

Slide 12 - Slide

Wie gooien we uit de ballon?
Personage 1
Personage 2
Personage 3

Slide 13 - Poll

Ballondebat: ronde 2
De twee overgebleven bekende personages vertellen om de beurt waarom het niet zo erg is als de ander uit de ballon gaat.

De rest van de leerlingen mag een stem uitbrengen: wie gooien we uit de ballon?

Slide 14 - Slide

Wie gooien we uit de ballon?
Personage 1
Personage 2

Slide 15 - Poll