Cursus 1 § 3 les 16 Hoofdgedachte

Cursus 1 Meer dan lezen
§ 3  Hoofdgedachte
les 16
1kgt
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Cursus 1 Meer dan lezen
§ 3  Hoofdgedachte
les 16
1kgt

Slide 1 - Slide

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

  • leesboek
  • laptop
  • lesboek
  • schrift
  • pen
timer
1:00

Slide 2 - Slide

timer
10:00

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?

  • Nakijken huiswerk
  • Nieuw lesdoel
  • Samen doen
  • Zelfstandig werken
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 4 - Slide

Huiswerk
Datum:
dinsdag 31 oktober

Maken:
Oefentoets cursus 1->§2 
moet af zijn en 80% of hoger zijn, 
zo niet dan maak je ook de tweede toets.


Slide 5 - Slide

Lesdoel
  • Je leert de hoofdgedachte van een tekst herkennen.
  • Je leert precies lezen.Meer dan lezen


Cursus 1
§ 3



Slide 6 - Slide

Hoofdgedachte
Je kunt het belangrijkste van een tekst of een programma in één zin samenvatten.

Die ene zin noem je de hoofdgedachte. Om de hoofdgedachte te vinden, moet je de tekst precies lezen: je leest de tekst dan goed van de eerste zin tot en met de laatste zin.

Ook kijk- en luisterfragmenten hebben een hoofdgedachte.




Slide 7 - Slide

Hoofdgedachte
Zo vind je de hoofdgedachte:
  1. Bepaal het onderwerp van de tekst: waar gaat de tekst over?
  2. Lees de tekst precies.
  3. Kijk aan het begin en het eind van de tekst of de hoofdgedachte daar al staat.
  4. Geef in één zin antwoord op de vraag: wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Samen doen
We gaan opdracht 1/ tekst 1 samen doen.

  1. Leg je boek klaar op blz. 22
  2. Open LessonUp op je laptop
  3. Voer code en naam in

Slide 10 - Slide

Lees tekst 1 oriënterend.
Wat is de titel van tekst 1?

Slide 11 - Open question

Wat zie je op het plaatje in de tekst?

Slide 12 - Open question

Hoeveel tussenkopjes staan er in deze tekst?

Slide 13 - Open question

Wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 14 - Open question

Lees tekst 1 precies.
timer
3:00

Slide 15 - Slide

Noem twee redenen waarom afval in natuurgebieden schadelijk is.

Slide 16 - Open question

Wanneer kan plastic dat je niet meer kunt zien, toch gevaarlijk zijn voor mens en milieu?

Slide 17 - Open question

Geef in één zin antwoord op de vraag: Wat is ploggen of plandelen (al. 3)?

Slide 18 - Open question

Wat is de hoofdgedachte van tekst 1?
Met plandelen of ploggen haal je zwerfafval uit de natuur en help je het milieu
Plandelen en ploggen is hip en iedereen zou dat moeten doen.
Zwerfafval is schadelijk voor het milieu, daarom moet je plandelen of ploggen.

Slide 19 - Drag question

Stel dat jij zou gaan plandelen of ploggen, hoelang denk je dat het duurt voordat jouw afvalzak vol is? Leg je antwoord uit.

Slide 20 - Open question

Beantwoord de vraag in de titel:
plandelen of ploggen, iets voor jou?
Leg je antwoord uit.

Slide 21 - Open question

zelfstandig werken
maken:
opdracht 2 en 3, blz. 22-23

klaar?
  • oefentoetsen §1 en §2 afmaken
  • puzzelen 'Meer dan lezen' blz. 244-245-246
  • lezen

Slide 22 - Slide

Huiswerk
Datum:
donderdag 2 november

Maken:
  1. Cursus 1 , §3 --> opdracht 2 en 3 (blz. 22-23)
  2. Cursus 1 --> oefentoets §2 afmaken > 60%


Slide 23 - Slide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Wat gaan we doen?
  • huiswerk nakijken/bespreken
  • herhaling lesdoel
  • opdracht 4 samen
  • zelfstandig werken: opdracht 5 en 6
  • huiswerk: opdracht 5 en 6
  • evaluatie les

Slide 26 - Slide

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

  • Leesboek
  • Lesboek
  • schrift
  • Pen
timer
1:00

Slide 27 - Slide