Ontwikkeling les 3

• New lesson editor
• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkeling les 3

Learning objective

VraagAntwoord

1A

2A

3B

4D

5C

6C

7D

8B

9A

10B

Wat is het verschil tussen gedragsproblemen en gedragsstoornissen?

Verschillen

• Tijdsgebonden

• Oorzaak

• Begeleiding

begeleiding: stoornis leren leven met ADHD

begeleiding: probleem hoe kan ik zorgen dat ik niet meer boos wordt in de klas, kan weer overgaan

. Tijdsgebonden

Wat betekent het?
Hoe lang het gedrag aanwezig is.

Gedragsprobleem: vaak tijdelijk en kan weer overgaan.

Gedragsstoornis: langdurig en komt steeds terug.

Voorbeeld:
Een kind is na de scheiding van zijn ouders een tijdje erg boos. Na een paar maanden gaat het beter. → gedragsprobleem

Een kind heeft al langere tijd ernstige problemen met gedrag en dit komt steeds terug. → gedragsstoornis

2. Oorzaak

Wat betekent het?
Waardoor het gedrag kan ontstaan.

Gedragsprobleem: vaak door een moeilijke situatie of omgeving.

Gedragsstoornis: vaak door een combinatie van aanleg, omgeving en andere factoren.

Voorbeeld:
Een kind wordt op school veel gepest en gaat daardoor agressief reageren. → gedragsprobleem

Een kind heeft door aanleg en verschillende omstandigheden langdurig problemen met impulsief gedrag. → gedragsstoornis

3. Begeleiding

Wat betekent het?
Wat het kind nodig heeft om met het gedrag om te gaan.

Gedragsprobleem: het gedrag kan vaak verbeteren door begeleiding en verandering van de situatie.

Gedragsstoornis: vaak is langdurige en extra ondersteuning nodig.

Voorbeeld:
Een kind is druk door spanningen thuis. Met rust, duidelijke regels en goede begeleiding wordt het gedrag beter. → gedragsprobleem

Een kind blijft langdurig ernstige gedragsproblemen houden en heeft extra begeleiding nodig van bijvoorbeeld ouders, school en hulpverlening. → gedragsstoornis

problemen veroorzaken op verschillende leefgebieden, sport scool familie.

kan de ontwikkeling belemeren

Gedragsproblemen

Gedrags- en ontwikkelingsstoornissen

Geef bij beide een voorbeeld

Hoe ziet gedrag eruit --> aspect

determinant --> hoe ontstaat gedrag

psychosociaal

omgevingsfactoren (waar groeit een kind op)

opvoeding, gezinsfactoren

sociale omgeving (school,vrienden)

ervaringen

Organische

Biochemische en hormonale factoren

Lichamelijke factoren

aanleg

- persoonlijkheid en temperament

- erfelijkheid

Waar kan je invloed op uitoefenen

erfelijkheid en lichamelijk niks

-poaitieve nieuwe ervaringen, veilige omgveing creeren

Geef een voorbeeld van wat invloed op gedrag kan hebben