les 6_ Huisvesting

Les 6   huisvesting 
1 / 31
next
Slide 1: Slide
Levende WereldMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

Items in this lesson

Les 6   huisvesting 

Slide 1 - Slide

huiswerk voederbehoefte schaap

waarom kun je niet zeggen dat 1kg Hooi ook 1kg droge stof bevat?

waarom is het belangrijk om ruwvoer aan te vullen met krachtvoer?

Slide 2 - Slide

Planning:

  • Huisvesting dieren
  • De 5 vrijheden van Brambell
  • dieren verrijken?

Slide 3 - Slide

Dieren en hun verschillende huisvestingsvormen
vrij uitloop 
scharrel en recreatie verblijven

Slide 4 - Slide

Groeps Huisvesting
Ligboxen stal
Koeientuin

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

opvok/loopstal
boxen
en paddock paradise

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

De 5 vrijheden van Brambell
Hoe meet je dierenwelzijn?

  • Vrij van dorst, honger en onjuiste voeding.
  • Vrij van fysiek en thermaal ongerief. (wordt bedoeld de omgevingstemperatuur  waarbij het  dier zich niet prettig voelt, dus erge kou of juist hitte.)
  • Vrij van pijn, verwonding en ziektes.
  • Vrij van angst en chronische stress. 
  • Vrij om natuurlijk gedrag te vertonen.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Opdracht 
Wat ga ik doen?
Je gaat controleren bij een aantal diersoorten op school of hun welzijn in orde is. Je gebruikt daarvoor het schema van de 5 vrijheden van Brambell.
Wat heb ik nodig?
• Invulbladen met controlepunten    (afgedrukt!)
• 4 verschillende dierverblijven met daarin verschillende diersoorten (docent verdeelt)
Opdracht
1. Zet de naam van het dier dat verblijft in dat dierenverblijf bovenaan in het schema.
2. Ga naar de verblijven toe. Inspecteer ze grondig!
3. Zet je bevindingen in het schema van het invulblad.


Slide 11 - Slide

Wat nu als we niet voldoen aan de eisen van Brambell ? 



stereotype gedrag....
Stereotype gedrag is een handeling van een dier, wild of gedomesticeerd, wat vaak voortkomt uit stress en verveling. De dieren maken dan monotone bewegingen.
Steeds hetzelfde rondje rennen, het zogenaamde "weven" (met de kop heen en weer bewegen) en tralies bijten zijn slechts enkele voorbeelden. Verwar dit gedrag niet met ongeduldig zijn! Bijvoorbeeld een hond die elke avond om precies dezelfde tijd uitgelaten wordt, zal, als de baas een keer te laat is, monotoon gedrag kunnen vertonen bij de voordeur. Hij kan dan heen en weer springen, maar dit beschouw ik persoonlijk niet als stereotype gedrag maar als ongeduldig gedrag. Zodra de hond buiten is is het over.





Slide 12 - Slide

4

Slide 13 - Video

00:00

Geen wilde zoogdieren meer in circussen



De Rijksoverheid heeft het gebruik van wilde zoogdieren in circussen verboden. Dit verbod geldt sinds 15 september 2015.
Circussen mogen geen wilde zoogdieren meer gebruiken in hun voorstellingen. Ook mogen zij deze dieren niet vervoeren voor dit doel. Er is een lijst opgesteld met dieren die nog wel in circussen gehouden mogen worden.

Slide 14 - Slide

00:11
Welk gedrag zie je hier?
A
normaal gedrag
B
abnormaal en dus Stereotiepgedrag

Slide 15 - Quiz

00:20
Wie gaat er wel eens naar een circus of dierentuin?
Ja wel eens
heel soms
nee nog nooit geweest

Slide 16 - Poll

01:00
Wat vinden jullie hier van?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

Opdracht verrijking maken:
kies een dier op school en geef hem een verrijking
(tarwegras of bijvoorbeeld appels ophangen)

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Huisvesting

Slide 23 - Slide

5 Vrijheden
1. Vrij van honger en dorst.
2. Vrij van lichamelijk/geestelijk ongemak
3. Vrij van pijn, ziekte en verwonding
4. Vrij van angst en stress
5. Vrij om natuurlijk gedrag te vertonen.

Slide 24 - Slide

Regels voor Huisvesting
  1. In de leefruimte zijn geen scherpe randen/uitsteeksels waar dieren gewond aan kunnen raken.
  2. De ruimte moet makkelijk kunnen worden schoongemaakt en ontsmet.
  3. Verlichting en verduistering in de ruimte sluiten aan bij de natuurlijke behoefte. 
  4. Dieren worden solitair of solidair gehouden, afhankelijk van natuurlijke behoefte. 
  5. Er is genoeg bewegingsvrijheid.
  6. De dieren niet kunnen ontsnappen.
  7. De dieren worden beschermt tegen slechte weersomstandigheden en roofdieren

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Als je denkt aan de vrijheden van Brambell en de regels die wij net hebben besproken. Wat vinden jullie hiervan?

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Als je denkt aan de vrijheden van Brambell en de regels die wij net hebben besproken. Wat vinden jullie hiervan?

Slide 29 - Slide

Zelf ontwerpen van ideale huisvesting
Wat: ontwerp de ideale huisvesting voor thuisgehouden dieren, aan de hand van de 5 vrijheden van Brambell, voor jou dier (docent bepaald). Ik wil dat je rekening houd met gemak voor de eigenaar en wensen van het dier, beschrijven 5 vrijheden en dit uitwerken.
Hoe: In tweetallen, op een A3 vel, met (kleur)potloden/stiften
Hulp: Internet/aanwezige docenten
Tijd: 30 minuten
Uitkomst: Presenteren voor de groep
(Eerder)Klaar?: Dieren voeren

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video