BV Periode 3 les 2

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

BV Periode 3 les 2

Wat gaan we doen?

1.  Aanpassing Doorstroom Portfolio opdracht

2. Quiz; wat weet je nog over DSP? 

3. Begrippen les 1

4. Zelf maken digitale les 1

5. Zelf maken overhoring les 1

6. Samen bespreken overhoring les 1

DPF - wat is veranderd?

Je vraagt na afloop van je gesprek aan de zorgvrager 

maar 3 vragen (hoera!)

Vragen aan de zorgvrager

1. Voelde u zich welkom bij mij?

2. Voelde u zich begrepen door mij?

3. Wat heeft het gesprek u opgeleverd?

Ik heb mijn huiswerk gedaan =
ZP gelezen + samenvatting gemaakt

Ja

Nee

Hoeveel opdrachten zijn er voor BV?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Opdracht 1 =  3 (IG) / 4 (VP) stappen

stap 1

stap 2

stap 3

niveau 4

Persoonlijk 

leerdoel

maken

theorie uit zorgpad invullen

onderbouwen keuze gespreksvorm

theorie vertalen naar zorgvrager

gespreks-

vorm

 kiezen

Opdracht 2 =  2 stappen

stap 1

stap 2

stap 3

Bedenken;

Wanneer heeft zv

rust en energie?

Gesprek met zv afspreken

Wat gaat zv doen

en

hoe reageer ik?

Bedenken; wanneer heb ik rust en energie ?

Opdracht 3 =  2 stappen

Wat doe je bij stap 3?

1. gesprek voorbereiden
2. gesprek met zv evalueren
3. gesprek voeren
4. gesprek met klasgenoot evalueren

Wat staat op de opname van mijn gesprek?
Klik alle juiste antwoorden aan

1. gesprek met zv
2. gesprek met klasgenoot
3. evaluatie met klasgenoot
4. evaluatie met zv

BV Periode 3

Hoe begeleid ik zorgvragers met een psychosociaal probleem?

Welk probleem/problemen
is psychosociaal?

1. Ik heb hulp nodig bij de ADL
2. Ik reageer mijn boosheid af op mijn partner
3. Ik merk dat ik steeds meer vergeet
4. Ik voel mij onzeker omdat ik steeds meer vergeet

Welke probleem/problemen
is psychosociaal?

1. Ik zit veel op mijn kamer en zie soms dagenlang niemand
2. Ik voel mij eenzaam
3. Ik heb een cva gehad en nu kan ik niet meer werken
4. Ik ben boos en verdrietig dat ik niet meer kan werken

Begrippen les 2

Empowerment

Zelfredzaamheid

Psychosociale zelfredzaamheid

Oorzaken van 'lage' zelfredzaamheid

Wat is belangrijk bij het begeleiden naar meer zelfredzaamheid?

Kenmerken begeleidingsrelatie

Zelf aan de slag; les + overhoring

Overhoring

Hopelijk in 1x 65% of meer,

anders; 

herhalen tot wel 65%

65%<

https:

https: