Intro training digitaliseren

• Verpleging en verzorging
• Beroepsopleiding

Training digitaliseren

Welkom

Wat leuk dat u gaat deelnemen aan de training digitaliseren.

Via deze weg wil ik u alvast meenemen in Lesson-up.

Ik neem u alvast mee in wat mogelijkheden in de les die u 11 juli gaat ontwerpen. Veel plezier en succes!

Welk type ben jij?

Welke online tools
gebruik jij ?

Wat zijn volgens jou voordelen van online lessen volgen

Over welke nadelen maak jij je de meeste zorgen?

00:21

Wat is Lesson-Up?

00:37

Wat zijn voorbeelden van onderdelen die je kunt toevoegen aan je les?

Hoe werkt Lesson-up?

Je kunt eenvoudig een les aanmaken en hieraan verschillende multimedia elementen toevoegen. Vervolgens kun je de les delen met jouw leerlingen.

Leg uit hoe Lesson-up werkt en hoe het kan worden gebruikt in de lespraktijk.

Spinningwheel, interactief hupmiddel voor in je les! 

Noem een interactief item dat je in 

lesson-up kunt gebruiken! 

Wat is er mogelijk?

Wat zijn de mogelijkheden binnen lesson-up, zoals je op deze afbeelding kunt zien, zijn er vele mogelijkheden, ik loop ze allemaal even na!
De eerste, is een gewone slide, wel kan je verschillende lay-outs kiezen, met plaatje of zonder, tekst onder of boven, maar daar straks meer over. 
Video, bijvoorbeeld een youtube video, je kopieert de link van de video, plakt hem in het balkje en je video staat in je presentatie, makkelijk word het niet! 

Afbeelding, spreekt voor zich,  ook hier zijn verschillende opties, afbeelding van internet, afbeelding van je eigen computer, of zoeken in lesson up. 
Link naar een website kan je delen in de Lesson-up, bijvoorbeeld naar google forms of gewoon elke ander random site. 

Google maps kan je ook verwerken in je presentatie in Lesson-up, gisteren even snel getest. Als je een bepaalde route geselecteerd en dit dan in Lesson-up wil zetten, werkt het niet heel goed. Je kan dan beter kiezen om een print screen te maken en dan de afbeelding te delen. 

De optie voor PowerPoint is echt magic, je kunt je PowerPoint presentaties gewoon selecteren en dan in Lesson-up verder interactief maken, je hoeft dus niet je hele presentatie opnieuw te maken. Deze optie is echt heel nice. 

Dan door naar de verschillende vragen die je kunt stellen in Lesson-up
*Quizvraag, multipi choice vraag, hier zitten wel wat nadelen aan, maar daar straks meer over. 
*De mindmap, ideaal om voorkennis mee te activeren. Dit is wel een van mijn favorieten. 

*Open vraag, ideaal als een langer antwoord verwacht van je studenten. Ze kunnen hier echt heel veel tekst intypen. 
*Fotovraag, zoals het woord het al zegt, voeg een foto of afbeelding toe en stel hier een vraag bij. 
*Sleepvraag komen we zo bij, deze is verwerkt in deze presentatie. 
*Interactieve video, zometeen start er een filmpje en daarin krijgen jullie waarschijnlijk een idee hoe dit precies werkt. 

filmpje knippen

In de volgende dia neem ik je  mee in de optie een stukje uit een aflevering halen.

In het volgende filmpje laat ik jullie een toepassing van technologie zien. De aflevering duurt normaal 58 minuten.  Voor jullie heb ik hier een versie

 van 30 seconden van gemaakt.

Ga naar de volgende slide en druk op de rode toets. 

Nu link ik je even door naar een andere website

(ook dit is een simpele stap)

Maak het testje even en kom dan terug, want we zijn nog niet klaar. 

www.digivaardigindezorg.nl

Sleep de woorden naar de juiste plek

EMB en gezondheidsproblemen

vormen van dementie

fronto temporale dementie

Epilepsie  

 Slaapproblemen 

Lewy Body

Vasculaire dementie

Alzheimer

 Gedragsproblemen als zelfverwonding

afwijkingen in spieren of skelet 

Maak een foto van je koffie of thee

Welke middelen heb ik gebruikt om Lesson Up te maken?

1. De radio
2. een garde en een mixer
3. Youtube
4. https://www.lessonup.com/site/nl?msclkid=ffe29355c09e11ecb9b8ad2a2791ba61

In de fysieke bijeenkomst gaan we aan de slag met het ontwerpen van een digitale les. Weet jij al over welk onderwerp je de expertles gaat ontwerpen?

ja

nee

daar ga ik nu eens over nadenken

Voor- en nadelen

Lesson-up heeft verschillende voordelen, zoals het overnemen van bestaande lessen of onderdelen van bestaande lessen. 

Een nadeel is dat animaties van een powerpoint niet over genomen worden en op het moment dat leerlingen op hun laptop of telefoon zitten is afleiding heel snel gevonden

Bespreek kort de voor- en nadelen van Lesson-up en laat de studenten een discussie voeren over de vraag of de voordelen opwegen tegen de nadelen.

Hoe vond je deze introductie?

😒🙁😐🙂😃

Welke onderdelen van mijn fysieke training wil ik terug laten komen in mijn Lesson-up les?

Welke digitale middelen wil/ kan ik inzetten nu ik op de hoogte ben van de digitale mogelijkheden?

We zien jullie 11 juli a.s.