maandag 17 maart 2F

Welkom
1c
2f
- Nodig: schrift + pen

1 / 19
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welkom
1c
2f
- Nodig: schrift + pen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  • Lesopening
  • Startopdracht
  • Uitleg 6.5B steel-bladdiagram
  • Uitleg 6.5C Klassenindeling
  • Zelfstandig aan het werk met het huiswerk (10 min. stilte)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Frequentietabel  en Histogram

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

welk plaatje is een histogram
A
B
C
D

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Verschil tussen Staafdiagram en Histogram

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je kunt aan het einde van de les een steelbladdiagram maken
  • Je kunt aan het einde van de les een klassenindeling maken

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De leeftijden van een aantal docenten zijn gegeven:






Dit soort gegevens zijn niet handig om in een histogram, cirkeldiagram of staafdiagram te zetten. Waarom?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan steel-blad diagram

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

1. Van het getal 22 is 2 de tiental (steel) en 2 de eenheden (blad)
2. Je begint bij de laagste getal en eindigt bij de hoogste.
3. Als een getal vaker voorkomt, schrijf je hem ook vaker op!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat is in dit steelbladdiagram het grootste getal?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Steel-bladdiagram maken


Maak bij de volgende getallen een steel-bladdiagram:

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Maak een foto van je steelbladdiagram

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

 Dubbel steelbladdiagram
Dit steelbladdiagram gaat over leeftijden.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

klassenindeling
de klassenindeling is ook een manier om een diagram te kunnen maken als je veel verschillende waarnemingsgetallen hebt. Je gaat je waarnemingen dan indelingen in klassen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Klassenindeling

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Als ik een klassenindeling maak die als volgt er uit ziet:
0-<10, 10-<20, 20-<30
In welke klasse valt dan het getal 20?
A
0-<10
B
10-<20
C
20-<30

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Zelfstandig werken
wat
Maak opdr. 39 t/m 43 + 45 t/m 47
Klaar? probeer vwo: 44
Hoe
Eerste 10 minuten helemaal zelfstandig, fluisteren bij vragen/overleg
Tijd
15 min.                
Hulp
Overleggen met de buren of vinger opsteken
Klaar
Nakijken.
timer
15:00

Slide 19 - Slide

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.