14 mei

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Besprekenopdr. 1, 2, 6, 7 en 9. 
• Grammatica Hoofdstuk 16
• Maken opdr. Hoofdstuk 16 

Vragen Grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

Hulpboek blz. 126

Ergon 24. 

Ergon 

• 1 

Het Orakel van Delphi

Taalboek blz. 68-70. 

Hulpboek blz. 63. 

Opdrachten 1 en 2

Opdracht 1

• a Een orakel is de plaats waar je met een god in contact kan komen; soms wordt er ook de uitspraak mee aangeduid en soms ook de priester(es) die de uitspraak doet.
• b Wat er ongeveer zou gebeuren in hun leven.
• c Eigen verwerking. Bijvoorbeeld: kan ik kinderen krijgen? Moet ik trouwen met x? Moet ik de ruzie met mijn broer bijleggen?
• d Eigen verwerking. Bijvoorbeeld: moeten we oorlog voeren tegen x, waar kunnen we het beste een kolonie stichten?

Opdracht 2

• a De mythe die vertelt dat Apollo de draak Python gedood heeft.
• b Apollo was de god van de kunsten, muziek en dans vallen daar onder.

Pythia

Taalboek blz. 72. 

Hulpboek blz. 64. 

Opdrachten 6, 7 en 9.

Opdracht 6

• a De bezoeker moet rekening houden met de dagen waarop uitspraak gedaan kan worden. Pas als de voortekenen goed zijn, mag hij zijn vragen stellen. Hij moet: offeren aan Apollo, zich ritueel reinigen en zijn vragen (meestal op schrift) aan de priester stellen.
• b De priester moet kijken of de offertekens gunstig zijn, vragen op schrift mee naar binnen nemen, de Pythia de vragen stellen, het antwoord in verzen omzetten en interpreteren en dat antwoord meegeven aan de bezoeker.

Opdracht 7

• a ἐν= in en θεος = god
• b Als je ἐνθουθσιαστική bent, is de ‘god’ als het ware ‘in’ je, hij heeft bezit genomen van je geest. Als je enthousiast bent, ben je heel blij en druk, de Pythia was dat niet, zij was wel druk (overeenkomst) maar (volgens sommige verhalen) verward (verschil). Een tweede verschil is dat wij geen koppeling maken met iets ‘goddelijks’, dat deden de Grieken wel.

Opdracht 9

• a Twee uit: de driepoot, de Pythia die in trance roept, de priesters, de priester (links) die antwoorden opschrijft, de vragenstellers.
• b Links staat de omphalos met daaroverheen wollen draden.

Opdracht 

• a 

Hulpboek blz. 130

Ergon 

• 1 

Ergon 1

• 1 

Aan het werk.

• Leer Hulpboek blz. 156, 1 t/m 16.
• Leer Hulpboek blz. 140 t/m 151.
• Lees Tekstboek blz. 72 t/m 73. 
  
• Maak Hulpboek blz. 131, erga 1, 2 en 4
  
• Maak Hulpboek blz. 64, opdr. 10 en 13.

Dit is ook huiswerk. 

Opdracht

• Ieder krijgt (ongeveer) 2 zinnen toegewezen.
• Benoem ieder woord in de zin.
• Bij naamwoorden: geef naamval, geslacht, getal
• Bij werkwoorden: geef modus, tijd, these, aspect, persoon.
• Geef bij naamwoorden de (vermoedelijke) functie in de zin, of geef aan of dit een vaste aanvulling is (waarbij?)

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?