13 mei

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica?
  • Bespreken opdr. 15 en 16. 
  • Grammatica Hoofdstuk 17
  • Maken erga en opdr. Hoofdstuk 17 en 18. 
1 / 34
next
Slide 1: Slide
GrieksMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica?
  • Bespreken opdr. 15 en 16. 
  • Grammatica Hoofdstuk 17
  • Maken erga en opdr. Hoofdstuk 17 en 18. 

Slide 1 - Slide

Vragen Grammatica?

Slide 2 - Open question

Slide 3 - Slide

Geen vragen (meer)?
  • Maak maar twee rijtjes.... 

Slide 4 - Slide

Hulpboek blz. 126
Ergon 24. 


Slide 5 - Slide

Ergon 

Slide 6 - Slide


Pythia


Taalboek blz. 75. 
Hulpboek blz. 66. 
Opdrachten 15 en 16.

Slide 7 - Slide

Opdracht 15
  • De Grieken dachten dat de toekomst vast lag en orakelspreuken gingen over de toekomst die de priester(es) kende.

Slide 8 - Slide

Opdracht 16
  • a Eigen verwerking.
  • b Eigen verwerking.
  • c Dit is niet erg waarschijnlijk, want je leert je in deze filosofie van te voren te wapenen tegen de onzekerheden die de toekomst in zich heeft. Anderzijds zou zo’n aanhanger er ook wel heen kunnen gaan, om des te meer voorbereid te zijn op wat komen gaat.

Slide 9 - Slide

Opdracht 

Slide 10 - Slide

Hulpboek blz. 132



Slide 11 - Slide

Ergon 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Hulpboek blz. 127
Maak Ergon 6. 


timer
20:00

Slide 24 - Slide

Ergon 6
  • συνεβουλεύσατε  συν ε βουλεύσ ατε  συμβουλεύω jullie raadden aan
  • ἔπεμψαν - ε πεμψ αν πέμπω zij stuurden
  • ἐπράξαμεν - ε πράξ αμεν πράττω wij deden
  • θαυμάσατε - - θαυμάσ ατε θαυμάζω bewonder!
  • φύλαξον - - φύλαξ ον φυλάττω bewaak
  • ἐγέλασας - ε γέλασ ας γελάω jij lachte 
  • κώλυσαι - - κώλυσ αι κωλύω (te) verhinderen
  • ᾦκησαν - ε οικησ αν οἰκέω zij woonden

Slide 25 - Slide

Ergon 6
  • ἐπεθύμησα ἐπ ε θύμησ α ἐπιθυμέω ik verlangde 
  • πολέμησαι - - πολέμησ αι πολεμέω oorlog (te) voeren
  • ἠρώτησε - ε ερώτησ ε ἐρωτάω hij/zij/het vroeg
  • βοήθησον - - βοήθησ ον βοηθέω help!

Slide 26 - Slide


Pythia


Lees Taalboek blz. 75. 
Maak Hulpboek blz. 66, 
Opdrachten 18 en 20.

timer
15:00

Slide 27 - Slide

Opdracht 18
  • a a en b eigen verwerking.
  • c boeien; 
  • Perzen; 
  • onbetrouwbaar.
  • d Eigen verwerking. Bijvoorbeeld: Waarom heeft u, Pythia, samen met Apollo de waarheid voor mij verborgen?

Slide 28 - Slide

Opdracht 20
  • a Kroisos vindt het oneerlijk dat hij altijd voorbeeldig heeft geofferd en geschenken naar Delphi heeft gestuurd maar de goden desondanks onbetrouwbaar zijn gebleken.
  • b Het rijk van de Perzen was groter dan dat van de Lydiers. Kroisos dacht met het ‘grote rijk’ het Perzische rijk werd bedoeld en niet zijn eigen rijk.

Slide 29 - Slide

Ergon 1

Slide 30 - Slide

Aan het werk.
  • Leer Hulpboek blz. 156, 1 t/m 17.
  • Leer Hulpboek blz. 140 t/m 151.
  • Lees Tekstboek blz. 76. 
  • Maak Hulpboek blz. 68, opdr. 23. 

Dit is ook huiswerk. 

Slide 31 - Slide

Opdracht
  • Ieder krijgt (ongeveer) 2 zinnen toegewezen.
  • Benoem ieder woord in de zin.
  • Bij naamwoorden: geef naamval, geslacht, getal
  • Bij werkwoorden: geef modus, tijd, these, aspect, persoon.
  • Geef bij naamwoorden de (vermoedelijke) functie in de zin, of geef aan of dit een vaste aanvulling is (waarbij?)

Slide 32 - Slide

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 33 - Open question

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?

Slide 34 - Open question