NL, P1, Les 6, boek B

voorbereiding van de docent
meenemen:
naamkaart-papier, stiften; mapje en hoesjes; planner;papier t.b.v. woordenlijst
materiaal voorbeeldpresentatie HP
kopieën . Honden v.h. leven
             .boek B p.8-11
                         p.12-14
             .spreekopdracht
klaarzetten L-U klasregistratie; Spreken 1.1 en 1.2;
                 pdf honden
1 / 26
next
Slide 1: Slide
Nederlands voor anderstaligenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

voorbereiding van de docent
meenemen:
naamkaart-papier, stiften; mapje en hoesjes; planner;papier t.b.v. woordenlijst
materiaal voorbeeldpresentatie HP
kopieën . Honden v.h. leven
             .boek B p.8-11
                         p.12-14
             .spreekopdracht
klaarzetten L-U klasregistratie; Spreken 1.1 en 1.2;
                 pdf honden

Slide 1 - Slide

hoera! lekker lezen!                       13:45-14:00 uur
Ga rustig zitten.

*Iedereen legt de kopie van p.10 Spreken, opdracht 3 op tafel.
*Jullie lezen zelf:
                                Honden voor het leven
                                         van Arthur Japin
                                p. 28 - 32
                                ' ... zag ik Trip veranderen.'

met Nabil/Maud naar de gang om te registreren bij LessonUp: 
Belal, Luwam

Slide 2 - Slide

info planner uit les 1 halen
de woordenschat van de planner
het doel                 - wat je wilt/moet kunnen of kennen
het leerpunt           - wat je wilt/moet leren
het overzicht          - je kunt snel zien/begrijpen wat de dingen
                                                                                       zijn
de inhoudsopgave   - lijst met dingen die in het boek staan
de voorwaardelijke opdracht
                             - dit moet je doen voordat je iets krijgt/mag
de vaktaalwoorden  - de woorden die bij een vak/beroep horen

Slide 3 - Slide

je eigen woordenlijst
Voordat we verder kunnen gaan met de les,
moet je je eigen woordenlijst open op tafel leggen.


                                    Dit geldt voor alle vakken!

Slide 4 - Slide

Nederlands, Periode 1, les 6
boek B
Welkom bij de les Nederlands!


Vanaf volgende week krijgen we er een aantal extra studenten bij!

Aan het eind van deze les ga ik jullie vragen iets positiefs te noemen.

Slide 5 - Slide

de roosterwijziging vanaf lesweek 5 (26-09-2022)
dinsdag     11:45 - 13:15 uur     boek A

woensdag  10:00 - 11:30 uur     boek B

Slide 6 - Slide

je eigen woordenlijst
De woorden die je in elke les opschrijft, moet je leren.
Welke lijst geeft het beste overzicht?



papier uitdelen


Slide 7 - Slide

voorstellen: maak een naamkaart
(aan het eind v.d. les weer inleveren)
noteren van je naam in Nederland
in de les: Voornaam (en Achternaam)         Maud

op toetsen en formulieren: Voornaam en Achternaam
                                                    Maud Beijer
                                  of: Voorletter en Achternaam
                                                    M. Beijer

Slide 8 - Slide

het vak Nederlands
periode 1-4   twee keer in de week
-op dinsdag, boek A
de vaardigheden (examens) lezen, luisteren
de ondersteuning woordenschat
- op vrijdag, boek B
de vaardigheden (exam) schrijven, spreken en gespr 
de ondersteuning spelling, grammatica, formuleren
de vaardigheid     - iets dat je goed kan
de ondersteuning - de hulp
formuleren (ww)   - welke woorden gebruik je om
                                                       iets te zeggen

Slide 9 - Slide

Vind je leren erg moeilijk?
Vanaf 14 september 2022 kun je naar studielessen!
0.17 Digitale zaken, huiswerk maken
1.11 Lezen en Schrijven
2.08 Grammatica
1.16 Rekenen

Geldproblemen? FiS dinsdag 13-17 uur, lokaal 2.09

Slide 10 - Slide

Zijn er al vragen of opmerkingen ?

Slide 11 - Slide

De planner voor periode 1   met de 2R8A
- uitdelen aan studenten die er de afgelopen week niet waren

Slide 12 - Slide

de woordenschat van de planner
het doel                 - wat je wilt/moet kunnen of kennen
het leerpunt           - wat je wilt/moet leren
het overzicht          - je kunt snel zien/begrijpen wat de dingen
                                                                                       zijn
de inhoudsopgave   - lijst met dingen die in het boek staan
de voorwaardelijke opdracht
                             - dit moet je doen voordat je iets krijgt/mag
de vaktaalwoorden  - de woorden die bij een vak/beroep horen

Slide 13 - Slide

registreren/inloggen bij LessonUp      
groepscode: 2R8A hajct   
LET OP
Elke student moet bij de groep aangemeld zijn.
- Je kunt dan de lessen (nogmaals) bekijken.
- Je moet via de groep de woordenschat-toets maken aan het eind van de periode.
ontbreken: Belal, Luwam
Ga naar je LessonUp-groep. Wat zie je daar staan?


LessonUp>samenw>NL> registreren

Slide 14 - Slide

lezen !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
leesdoel:
- om informatie te krijgen (studieboek, krant)
- om aangenaam bezig te zijn (leesboek, facebook)

Slide 15 - Slide

het nut van lezen
- Je vergroot je wereld doordat je meer info krijgt.
- Je leert meer over mensen en hun gedrag.
- Je breidt je woordenschat uit.
uitbreiden - groter maken

Slide 16 - Slide

lezen en woordenschat
-Als je een studieboek leest, is het belangrijk dat je alle woorden kunt begrijpen.

-Als je een boekje voor je genoegen leest, ga je niet alle onbekende woorden opzoeken. Vaak is dat niet nodig. Het boekje dat jullie met de klas lezen is zo'n boekje. Als je tijd over hebt, kun je onbekende woorden in je woordenschrift opschrijven en de betekenis opzoeken.

Slide 17 - Slide

2R8A gezamenlijk leesboek
Honden voor het leven. 2021. Arthur Japin.
Activiteit voor het eerste kwartier van de les.
Op dinsdag leest de docent voor.
Op vrijdag lezen jullie zelf. 
vandaag: p.23 tot en met p.25 helemaal
('denk ik dan maar.')
-uitdelen
-heel mooi je voornaam (en achternaam) boven  de foto noteren
-je mag schrijven in het boekje
timer
15:00

Slide 18 - Slide

huiswerk voor vrijdag 16 en 23 september 2022
*meenemen:
.boek B
.laptop
.eigen woordenlijst (schrift of word-bestand)
.mapje NL
*boek B, p.8-11 leren (theorie en woordenschat)
              p.10 maken opdracht 3

Slide 19 - Slide

Spreken
Hoofdstuk 1 Spreken
1.1 Aantrekkelijk spreken 
1.2 Een duidelijke opbouw
1.3 Beeld gebruiken 

Slide 20 - Slide

vervolg van het programma
- 5 minuten minipauze in het lokaal
docent: spreek-opdracht uitdelen
- presentatie geven, info-schermen in les 2 van Ilse
- bespreken van de voorwaardelijke opdracht
Spreken: presentatie houden over een voorwerp
. opdracht lezen
. voorbeeld van Maud >>>
. het rooster bekijken >>>

Slide 21 - Slide

luisteren en op beoordelingsaspect letten
- tijd (2 - 4 minuten)

- spreektempo

- contact met het publiek

- voorwerp meegenomen

Slide 22 - Slide

de voorbeeldpresentatie van Maud
Ron, Harry, Hermelien
Sirius

Slide 23 - Slide

de spreekkaartjes
genummerd                 inleiding - kern - slot

met weinig woorden

Slide 24 - Slide

het rooster van de voorwaardelijke opdracht Spreken
woensdag
28 september 2022   Silva, Nermin, Hanin, Feda, Sajad
05 oktober      2022  Ahmad, Freweyni, Hiba, Mira, Helen, Abdul
12 oktober      2022   Belal, Masoud, Badriye, Lulia, Mustafa
19 oktober      2022   Mariam, Rafa, Dilara, Rabia, Charita
herfstvakantie

Slide 25 - Slide

de afsluiting van de les
-Wie heeft er een beeld van wat we gaan doen in periode 1?

-Wie heeft er begrepen dat er veel huiswerk gedaan moet worden?

-Wie kan iets positiefs noemen van deze les?

Slide 26 - Slide