NK Kapitel 5 Unterrichtsstunde 9

Kapitel 5
Unterrichtsstunde 9
4. Februar 2019
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

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Kapitel 5
Unterrichtsstunde 9
4. Februar 2019

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Heutige Stunde
  • Schreibübung
  • Aufgabe 31, Buch Seite 156 zusammen
  • Aufgabe 32, Buch Seite 157 selbständig
  • Aufgabe33, Buch Seite 157 Partnerarbeit

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Lernziele
  • Du kannst Sätze bilden im Präsens oder mit dem Partizp und Verwandten/Lebensmitteln
  • Du kannst den 'Ich- und Ach-Laut' gut aussprechen

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Schreibübung
  • Was hat wer gegessen?
      Wiederholung Verwandte + Lebensmittel. 
  • Schreibt Sätze! 
  • Verwendet das Präsens (tegenwoordige tijd) und/oder das      Partizip (voltooid deelwoord).
  • Achtet auf das richtige Possessivpronomen (bezittelijk
       voornaamwoord)
  • 8 Minuten Zeit!

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Tauscht eure Hefte mit eurem Nachbarn
  • Volledige zin? 
    onderwerp (persoonsvorm)/werkwoord/zelfst.naamwoord
  • spelling correct?
  • werkwoord juist vervoegd?
  • bezittelijk voornaamwoorden en lidwoorden correct?

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Welche Laute haben wir letzte Stunde behandelt?
A
ich-Laut
B
ach-Laut
C
sch-Laut
D
ich- und ach-Laut

Slide 7 - Quiz

Welches Wort wird als 'Ich-Laut' ausgesprochen?
A
machen
B
Mittwoch
C
nicht
D
auch

Slide 8 - Quiz

Welches Wort wird als 'Ach-Laut' ausgesprochen?
A
Mittwoch
B
nicht
C
Rechnung
D
euch

Slide 9 - Quiz

Buch Seiten 156-157
  • Aufgabe 31, zusammen
  • Aufgabe 32 a selbständig
      Aufgabe 32 b in Partnerarbeit
  • Aufgabe 33 in Partnerarbeit
    - Nachrichtensendung
    - Leest den Text laut vor und nehmt es auf
    - Hört euch die Aufnahme an und kontrolliert die Aussprache
    - Wechselt die Rollen

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Hausaufgaben
Lernen:  
- Sprachmittel, Buch Seite 158, Aufgabe 35



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