5.5.4 Grenzen stellen 5 OB

• Pedagogie
• Secundair onderwijs

5.5.4 Grenzen stellen 

Waarom grenzen stellen?

Lesdoelen

• Ik weet op welke manier je best grenzen opstelt.
•  Ik weet hoe je het best grenzen toepast.
• Ik ken de positieve gevolgen voor het kind wanneer er op een goede manier grenzen worden opgesteld.
• Ik ken de voordelen aan het grenzen stellen voor de opvoeders
• Ik kan een aantal voorbeelden geven van de gevolgen wanneer grenzen niet evenwichtig opgesteld worden.
• Ik kan een aantal voorbeelden geven om ervoor te zorgen dat er niet teveel overtredingen van grenzen volgen.
• Ik ken een aantal tips om op een goede manier te belonen.

Grenzen stellen pp 204-208

Verwerk de leerstof aan de hand van de lesdoelen.

Schema - mindmap - samenvatting - presentatie

Doel = lesdoelen bereiken.