BBL- Methodisch werken

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Methodisch werken 

Indeling/Afronden 

Lesweek 5 en 6

28 maart - 13.45- 17.00

& 4 april - 11.30-14.45

Opdrachten in het opdrachtenblad

en

Out of comfortzone demonstratie 

Wat hebben we gedaan? 

- Methodisch en systematisch handelen.

Doel, Kenmerken en Voordelen. 

- Werkplan en Plan van aanpak. 

-Opdracht, Werkplan en plan van aanpak 

- Opdracht op je stage plek. 

Wat gaan we doen en hoe? 

- Evalueren opdracht op stage plek 

20 minuten voorbereidingstijd

10 minuten presenteren 

Pauze 

- Out of the box demonstratie 

 15 minuten  voorbereidingstijd 

15 minuten uitvoering

Hoe? Zie de bijlage 

Wat is je bijgebleven?

Methodisch werken 

-Plan van aanpak

( Begeleiding van kinderen) 

-Werkplan

( activiteiten uitwerken) 

Waarom is het belangrijk om tijdens begeleiding van kinderen te werken volgens een plan van aanpak?

SMART
Wat is een SMART doel?

SMART 

Je stelt doelen op om richting te geven aan gedrag. 

SMART formuleren--> doelen zo goed mogelijk op te stellen.

 Bij SMART formuleren worden er voorwaarden gebruikt waaraan een doel moet voldoen.

SMART:  Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdsgebonden.

Evaluatie 

Stap 1: de beginsituatie

Stap 2: de reden

Stap 3: het doel

Stap 4: voorbereiding en uitvoering van de activiteit

Stap 5: evaluatie van de activiteit

Evaluatie 

 - Dit kan bijvoorbeeld mondeling of via een formulier. 

- Met wie je de activiteit gaat evalueren. Bijv. met collega’s. 

- WAT wil je evalueren. 

-Wat ging er goed, wat ging er minder goed of wat zou je de volgende keer anders kunnen doen? Deze aanpassingen verander je dan in het werkplan, zodat een ander dit de volgende keer kan gebruiken.