Burgerschap: Mondiale problemen en jij

Burgerschap: Mondiale problemen en jij

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de term burgerschap inhoudt en kun je de mondiale problemen klimaat, globalisering, oorlog en de Navo beschrijven.

Dit is het leerdoel van de les. Bespreek dit met de leerlingen en leg uit wat er van hen wordt verwacht.

Wat is burgerschap?

Burgerschap gaat over jouw rol in de maatschappij en de verantwoordelijkheden die daarbij horen.

Leg uit wat burgerschap inhoudt en waarom het belangrijk is om hier kennis over te hebben. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van wat burgerschap kan betekenen.

Klimaat

Het klimaat verandert door menselijke activiteiten en heeft grote gevolgen voor de planeet en alle levende wezens.

Beschrijf kort wat er wordt bedoeld met klimaatverandering en waarom dit een mondiale kwestie is. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van hoe klimaatverandering ons dagelijks leven beïnvloedt.

Globalisering

Globalisering verwijst naar de steeds meer verbonden en onderling afhankelijke wereld, waarbij economische, culturele en politieke factoren een rol spelen.

Leg uit wat globalisering is en waarom het belangrijk is om hierover te leren. Bespreek de voordelen en nadelen van globalisering en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van hoe globalisering ons dagelijks leven beïnvloedt.

Oorlog

Oorlog is een van de meest destructieve en gewelddadige gebeurtenissen in de geschiedenis van de mensheid, waarbij miljoenen mensenlevens verloren gaan.

Beschrijf kort wat er wordt bedoeld met oorlog en waarom dit een mondiale kwestie is. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van hoe oorlog ons dagelijks leven beïnvloedt.

Navo

De Navo (Noord-Atlantische Verdragsorganisatie) is een militair bondgenootschap van landen, opgericht om de veiligheid en stabiliteit in Europa te waarborgen.

Leg uit wat de Navo is en waarom het belangrijk is om hierover te leren. Bespreek de rol van de Navo in mondiale kwesties en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van hoe de Navo ons dagelijks leven beïnvloedt.

Waarom zijn deze problemen belangrijk?

De mondiale problemen klimaat, globalisering, oorlog en de Navo zijn belangrijk omdat ze ons allemaal beïnvloeden en omdat we er allemaal een rol in spelen.

Maak duidelijk waarom het belangrijk is om kennis te hebben over deze problemen en betrek de leerlingen bij de discussie. Vraag hen waarom zij denken dat deze problemen belangrijk zijn en wat hun persoonlijke betrokkenheid is.

Hoe kun je bijdragen aan oplossingen?

Er zijn veel manieren waarop je zelf kunt bijdragen aan oplossingen voor de mondiale problemen, bijvoorbeeld door bewust te consumeren, te recyclen, te stemmen en je stem te laten horen.

Beschrijf kort wat leerlingen zelf kunnen doen om bij te dragen aan oplossingen. Vraag hen om voorbeelden te geven van hoe zij zelf kunnen bijdragen en bespreek de mogelijkheden om actie te ondernemen.

Hoe kun je meer leren?

Er zijn veel manieren om meer te leren over mondiale problemen, bijvoorbeeld door het nieuws te volgen, boeken te lezen en deel te nemen aan discussies en evenementen.

Geef de leerlingen tips over hoe ze meer kunnen leren over mondiale problemen en bespreek de voordelen van het vergroten van hun kennis. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van hoe zij zelf meer kunnen leren en welke bronnen zij zouden gebruiken.

Wat hebben we geleerd?

We hebben geleerd wat burgerschap inhoudt en wat de mondiale problemen klimaat, globalisering, oorlog en de Navo zijn. We hebben ook geleerd waarom deze problemen belangrijk zijn en hoe we zelf kunnen bijdragen aan oplossingen.

Vat samen wat er in de les is behandeld en zorg ervoor dat het leerdoel is behaald. Bespreek eventuele vragen die de leerlingen nog hebben.

Quiz: Wat weet jij?

Test je kennis over mondiale problemen met deze quiz!

Gebruik een online quiz-tool om een quiz te maken over de onderwerpen die in de les zijn behandeld. Bespreek de antwoorden en eventuele onduidelijkheden met de leerlingen.

Groepsdiscussie: Wat kunnen we doen?

Beschrijf in groepjes van 3-4 personen wat jullie kunnen doen om bij te dragen aan oplossingen voor mondiale problemen.

Verdeel de klas in groepjes en geef hen de opdracht om te discussiëren over hoe zij kunnen bijdragen aan oplossingen. Laat elk groepje hun bevindingen presenteren aan de rest van de klas.

Video: Hoe kun je bijdragen?

Bekijk deze video over hoe je zelf kunt bijdragen aan oplossingen voor mondiale problemen.

Zoek een passende video op YouTube en laat deze zien aan de leerlingen. Bespreek na afloop de belangrijkste punten en vraag de leerlingen om hun mening te geven.

Brainstorm: Wat kunnen we nog meer doen?

Brainstorm met de klas over wat we nog meer kunnen doen om bij te dragen aan oplossingen voor mondiale problemen.

Stimuleer de leerlingen om creatief te zijn en nieuwe ideeën te bedenken. Schrijf alle ideeën op het bord en bespreek de haalbaarheid en effectiviteit van elk idee.

Rollenspel: De Navo

Speel in groepjes van 2-3 personen een scenario na waarin de Navo een belangrijke rol speelt.

Geef de leerlingen een scenario waarin de Navo een belangrijke rol speelt en laat hen dit naspelen. Bespreek na afloop de keuzes die zijn gemaakt en vraag de leerlingen om hun mening te geven.

Artikel: Klimaatverandering

Lees dit artikel over klimaatverandering en beantwoord de vragen.

Zoek een passend artikel op internet en laat de leerlingen dit lezen. Geef hen daarna enkele vragen om te beantwoorden om hun begrip van het artikel te testen.

Debat: Globalisering

Deel de klas in twee groepen en organiseer een debat over globalisering. De ene groep is voor globalisering, de andere groep is tegen.

Organiseer een debat over globalisering en verdeel de klas in twee groepen. Geef elke groep tijd om argumenten voor te bereiden en laat hen daarna debatteren. Bespreek na afloop de verschillende standpunten en vraag de leerlingen om hun mening te geven.

Gastles: Oorlog

Nodig een spreker uit om te praten over oorlog en de gevolgen daarvan.

Nodig een spreker uit om te praten over oorlog en de gevolgen daarvan. Bespreek van tevoren de inhoud van de lezing met de spreker en zorg dat de leerlingen voorbereid zijn op het onderwerp.

Reflectie: Wat heb ik geleerd?

Schrijf op wat je hebt geleerd in deze les en hoe je dit kunt toepassen in je eigen leven.

Geef de leerlingen tijd om na te denken over wat ze hebben geleerd en hoe ze dit kunnen toepassen in hun eigen leven. Laat hen hun gedachten opschrijven en bespreek daarna enkele antwoorden met de groep.

Evaluatie: Hoe ging het?

Geef feedback op de les en vul de evaluatie in.

Vraag de leerlingen om feedback op de les en laat hen de evaluatie invullen. Bespreek enkele opmerkingen en suggesties met de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.