High Five! Lejo & Orkest Phion - les 2 - Cluster 2 / NT2
High Five! Lejo & Orkest Phion
Les 2
Schoolvoorstelling
Cluster 2 / NT2
Groep 3-5 Cluster 2/NT2
Lesson duration is: 45 minIntroduction
Instructions
Items in this lesson
High Five! Lejo & Orkest Phion
Les 2
Schoolvoorstelling
Cluster 2 / NT2
Groep 3-5 Cluster 2/NT2
This item has no instructions
In deze les...
toelichting
Klik op de hotspots
Toelichting
In de vorige les hebben de leerlingen couplet 1 en het refrein leren zingen en gebaren. Oefen het lied nog eens! Wat weten de leerlingen nog?
Je bent vrij om het lied te herhalen.
In de volgende slide leren de leerlingen het laatste stukje: couplet 2
Toelichting
Bekijk met de leerlingen de video waarin de gebaren van couplet 2 worden uitgelegd. Doe meteen mee!
Oefenen!
karaoke
Toelichting
Oefen het lied nogmaals met je leerlingen. Je ziet in dit filmpje alleen Lejo. Zing het lied en probeer de gebaren uit het hoofd te doen.
Indien mogelijk: probeer het lied ook eens met de karaoke versie mee te gebaren en zingen.
Tip: Gebaar en zing het lied in aanloop naar de voorstelling iedere dag 1 keer. Dat kan tevens als een fijne energizer werken!
De dirigent
Doe de opdracht uit de video: dirigeer je klas!
Toelichting
Leg de leerlingen uit dat een dirigent voor het orkest staat en eigenlijk de baas van het orkest is. Door verschillende gebaren te gebruiken weten de musici uit het orkest precies wat ze moeten doen.
De dirigent kan het orkest inzetten (gelijk laten beginnen) en het orkest afslaan (gelijk laten stoppen)
Kijk met de leerlingen naar het filmpje. Je kunt deze opdracht met de klas doen.
Zet één leerling voor de klas, deze leerling mag de klas 'aanzetten' en weer 'stop zetten'. De andere leerlingen zijn het orkest en trommelen met hun vingers op tafel (of slaginstrumenten).
This item has no instructions
Toelichting
Bekijk klassikaal de video over het bezoek aan het theater/de concertzaal en voer vervolgens een klassengesprek. Wat hebben de leerlingen gezien?
Toelichting
Bespreek met de leerlingen hoe het ging deze les.
Laat enkele leerlingen een handje naar de groene duim (goed) of de rode duim (minder goed) slepen.
Vraag de leerlingen waarom ze het goed of niet goed vonden gaan. Herhaal eventueel een onderwerp naar keuze.
Tot in het theater!
Toelichting
Dit is het einde van de voorbereidende les. Oefen het lied met de leerlingen goed, dat draagt bij aan de succeservaring in het theater!
Op de volgende slides vind je een bonusopdracht: erg leuk om te doen, maar niet noodzakelijk voor de voorstelling.
BONUS!
Maak je eigen Lejo poppetje
Toelichting
Dit is een bonus opdracht. De opdracht is niet noodzakelijk voor het concertbezoek, maar natuurlijk wel erg leuk. Tip: je kunt deze opdracht ook op een ander moment doen, bijvoorbeeld tijdens handvaardigheid. Je kunt er ook voor kiezen om deze opdracht na de voorstelling te doen.
De leerlingen gaan een eigen poppetje van papier maken. We verwijzen je graag naar het lesplan voor een uitgebreide uitleg van deze opdracht.
Daag de leerlingen uit om hun poppetje zo eigen mogelijk te maken.
BONUS!
Stel je poppetje voor
Toelichting
Dit is een bonus opdracht. De opdracht is niet noodzakelijk voor het concertbezoek, maar natuurlijk wel erg leuk. Tip: je kunt deze opdracht ook op een ander moment doen, bijvoorbeeld tijdens handvaardigheid.
Laat de kinderen hun poppetje voorstellen. Waarom hebben ze die naam gekozen?
Nieuwsgierig naar meer lesmateriaal van Phion?
Energizers
Alle dagen klassiek
Leerlijn: de kracht van muziek
This item has no instructions
