This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Coaching
Slide 1 - Slide
LOB - periode 2
Week 1: Een brief aan jouw toekomstige ik!
Week 2: Jouw kernwaarden
Week 3: Kwaliteitenspel
Week 4: Vaardigheden in kaart
Week 5: Vervalt
Week 6: Vervolg vaardigheden in kaart + planning maken
Week 7: Leren voor de toetsweek + Kerst
Slide 2 - Slide
Planning
Check-in
LOB
Slide 3 - Slide
Hoe zit je er vandaag bij?
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Poll
Vragen/onduidelijkheden?
Slide 5 - Open question
Planning
Check-in
LOB
Slide 6 - Slide
Skills check - vorige les
Ga nu voor jezelf na in hoeverre je de vaardigheid beheerst
“Je bent niet geboren als professional je wordt het door te oefenen.”
Bepaal bij elk A3 in hoeverre je deze vaardigheid al beheerst door de juiste kleur post-its te kiezen. Zet je naam op de post-it, onderbouw wat je al goed beheerst of wat je wilt ontwikkelen en hoe je dit wilt gaan doen -> deze week Groen hier ben ik sterk in Oranje dit kan ik nog verder ontwikkelen Blauw hier ben ik (nog) niet goed in of voel ik mij onzeker over
Slide 7 - Slide
Nabespreken
In groepjes van 3 bespreek je de volgende vragen:
Welke groene post-its waren voor jou vanzelfsprekend?
Welke oranje post-it wil je zo snel mogelijk ontwikkelen?
Wat zeggen jouw blauwe post-it over wat je wilt leren?
Slide 8 - Slide
Reflectie
Schrijf een korte reflectie:
Top 3 van je sterke vaardigheden
Belangrijkste ontwikkelpunt(en)
Hoe wil je je ontwikkelpunt(en) gaan verbeteren?
Waarom zijn deze vaardigheden belangrijk voor jouw toekomst?
Wat heb je hiervan geleerd?
Upload in je portfolio onder 'kwaliteitenreflectie'
Slide 9 - Slide
Overzicht periode 2
In de ELO staat een overzicht voor de vakken van periode 2 klaar
Breng in kaart hoe de afsluiting van elk vak eruit ziet (toetsvorm, datum deadline, acties)
Gebruik het toetsplan dat in de ELO staat.
Slide 10 - Slide
Planning maken
In de ELO staat een format klaar om de planning voor de toetsweek van periode 2 te maken.
Vul dit format in. Denk aan vrije tijd en de Kerstvakantie.