11.2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde! 

11.2 

Leerdoel:  

Aan het eind van deze les...  

- kun je bepalen of een formule een lineaire formule is. 

 

Je volgt de uitleg in deze les van LessonUp.   

Je maakt 11.2. 

Terugblik.

Waarom zijn de formules van deze grafieken lineaire formules?

Lesdoelen

Aan het eind van deze les...

- kun je bepalen of een formule een lineaire formule is. 

In 11.1 deed je dat met de grafiek. Aan het eind van deze les kun je het ook bepalen zonder dat je de grafiek moet tekenen. 

Zie je in de bovenste rij opeenvolgende getallen?

1. ja
2. nee

In de bovenste rij heb je opeenvolgende getallen, want er komt steeds 1 bij.

Wat is telkens de toename in de onderste rij?

1. er komt steeds 3 bij
2. er gaat steeds 5 af
3. er komt steeds 5 bij
4. de toename is niet gelijk

In de bovenste rij heb je opeenvolgende getallen, want er komt steeds 1 bij.
In de onderste rij komt er steeds 5 bij
(5 is het hellingsgetal).

Hoe denk je dat de grafiek eruit ziet?

1. geen rechte lijn
2. een rechte lijn

Schrijf in je schrift: Uitleg  11.2 

Schrijf in je schrift: Uitleg  11.2 

Is een formule lineair?

Schrijf in je schrift: Uitleg  11.2 

Is een formule lineair?

1. Maak een tabel.

Schrijf in je schrift: Uitleg  11.2 

Is een formule lineair?

1. Maak een tabel.

2. Zijn de toenamen gelijk?

Schrijf in je schrift: Uitleg  11.2 

Is een formule lineair?

1. Maak een tabel.

2. Zijn de toenamen gelijk? Ja, dan is de formule lineair. 

Is deze formule lineair?

1. ja
2. nee

De formule is lineair want:

-in de bovenste rij staan opeenvolgende getallen 

- in de onderste rij komt er steeds 5 bij 

De toename is gelijk, dus is het lineair. 

Is deze formule lineair?

1. ja
2. nee

De formule is niet lineair want:

-in de onderste rij komt er niet steeds hetzelfde bij 

Aan het werk: 

Maken:  11.2  In je boek (stuur foto´s) of online

Heb je vragen? 

- Lees eerst goed de uitleg in het boek.

- Vraag een klasgenoot of iemand thuis. 

- Stuur je vraag via Magister naar mevrouw Lusseveld.

- Stel je vraag tijdens het vraaguurtje. 

Leerdoel: Aan het eind van deze les... 

- kun je bepalen of een formule een lineaire formule is. 

Is dit allemaal gelukt? Had je de vragen goed? Goed gedaan!

Vind je het nog lastig? Oefen dan eerst nog even en probeer het dan nog eens! Vraag eventueel om hulp!

Einde les.

Bedankt en tot de volgende keer!