2.3 Lezen (examenonderdeel)

Welkom!
1
WELKOM!
2
Boek- studiewijzer/mapje 
Pak alvast je spullen
Log in:
Magister ELO

Boek blz. 97 H 2.3 lezen




Aantekeningen schrift
Laptop
Etui en je leesboek
3
4
code:tynzt
1 / 30
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Welkom!
1
WELKOM!
2
Boek- studiewijzer/mapje 
Pak alvast je spullen
Log in:
Magister ELO

Boek blz. 97 H 2.3 lezen




Aantekeningen schrift
Laptop
Etui en je leesboek
3
4
code:tynzt

Slide 1 - Slide

Vul de plaatsnaam in:

 Toen de klei op was, kom men gelukkig nog een hele tijd met .................
Ik schaak slecht, maar ik weet dat ik nog ..............




Ik spring nooit in de buurt van tuinen, zei een parachutist, want ik ben bang dat ik in de .....................

Slide 2 - Slide

Herhaling grammatica-spelling
Je tante heeft zich gisteren op de site (melden)

Zinsdelen: pv-wg-ow-lv-mw-bwb
vervoeg het werkwoord

Slide 3 - Slide

HOOFD/BIJZAKEN
- wat belangrijk is in een tekst
- Hoofdzaken lees je vaak in de inleiding, in het slot en in de kernzin van elke alinea
- Bijzaken zijn vaak een toelichting en of voorbeeld bij de kernzin. Je gebruikt ze niet in een samenvatting

Slide 4 - Slide

SAMENVATTEN
- een samenvatting is een zelfgemaakte, korte weergave van de belangrijkste dingen (de hoofdzaken) uit een tekst
-noteer alle kernzinnen van de tekst
- formuleer de samenvatting in je eigen woorden

Slide 5 - Slide

Beoordeling
Inhoud
Conventies: lopend verhaal - géén telegramstijl

Taalgebruik: spelling, formulering & interpunctie (leestekens) worden niet beoordeeld.

Slide 6 - Slide

Feit/mening/argument
  1. Noem een feit
  2. Noem een mening
  3. Noem een argument

Slide 7 - Slide

Feit/mening/argument
  1. Noem een feit
  2. Noem een mening
  3. Noem een argument

Slide 8 - Slide

Wat zijn hoofdzaken in een tekst?
A
Wat belangrijk is in een tekst
B
Wat minder belangrijk is in een tekst

Slide 9 - Quiz

Feiten & meningen

Slide 10 - Slide

"Het mooiste gevoel voor mij is als het busje van de postbode komt aanrijden", aldus sneakerfreak Mathijs (18).
A
Feit
B
Mening van de schrijver
C
Mening van een ander

Slide 11 - Quiz

De sneaker uit 2005 is ontworpen door de Nederlandse Piet 'Parra' Jansen.
A
Feit
B
Mening van de schrijver
C
Mening van een ander

Slide 12 - Quiz

Wat is de kernzin van alinea 1? Wat is dan de uitleg?
Antwoord
Op 5 juli zal Wild in the Streets gehouden worden.

Slide 13 - Slide

Wat is de hoofdgedachte van de tekst? Maak een zin in eigen woorden.
Antwoord

Hoofdgedachte: Het evenement Wild in the Streets wordt op 5 juli gehouden.

Slide 14 - Slide

Opdrachten 2.3 
Opdrachten 2.3
• 2-3-4-5-6c-7-9 -10-  20 min)
Maak en bekijk de volgende (quiz) dia's 
 
Vind je feiten en meningen nog lastig bekijk dan gelijk het filmpje  dia 23.

Slide 15 - Slide

Welkom!
1
WELKOM!
2
Boek- studiewijzer/mapje 
Pak alvast je spullen
Log in:
Magister ELO

Boek blz. 97  2.3 lezen




Aantekeningen schrift
Laptop
Etui en je leesboek
3
4
code:tynzt

Slide 16 - Slide

Theorie 
Feiten: een feit kun je controleren.
Meningen: een mening is iets wat iemand vindt.
Argumenten: uitleg waarom iemand iets vindt.
Hoofdzaken:  = kernzin. Vaak 1e of laatste zin van een alinea
samenvatting: alle kernzinnen (geen voorbeelden-toelichtingen)
                                 maak lopend verhaaltje met een titel er boven

Blz. 98 van je lesboek

Slide 17 - Slide

gevolg-oorzaak
Maak een zin en gebruik een signaalwoord met als tekstverband: oorzaak-gevolg

doordat-hierdoor-met als gevolg

Slide 18 - Slide

Vul het juiste signaalwoord in:
Jong en afgebrand, klopt dat beeld wel? 

Het risico op burnout is bij jongeren niet groter dan bij andere werknemers, ----- jongeren lopen wel degelijk werkstressrisico's. 'Honderdduizend jongeren zitten thuis met burnoutklachten' aldus minister Ascher.   
         Eerder  besteedde Nieuwsuur al aandacht aan dit onderwerp, gevoed door een eerder verschenen persbericht van Arboned.  Daarin werd gemeld dat stressklachten op steeds jongere leeftijd voorkomen en de belangrijkste verzuimoorzaak zijn bij jongeren.   ----- de Volkskrant kopte onlangs 'Stress bedreigt jongeren in harde wereld'. En zo ontstaat het beeld van een jonge generatie werknemers die al vroeg in hun loopbaan afgebrand en afgeschreven thuis zit. 

Slide 19 - Slide

Veel jongeren geven aan lichamelijke klachten te hebben, zoals hoofdpijn en buikpijn. Ook slapeloosheid, een slecht humeur en piekeren worden veel genoemd. ‘Ik merk het aan mijn lichaam: moe, last van puistjes, haaruitval. Bovendien kan ik sneller boos of geïrriteerd worden. Het zorgt voor veel spanning in mijn hoofd, gepieker en veel nadenken.’

Feit op mening?

Slide 20 - Slide

Feit of mening
Meerdere deelnemers geven aan dat ze door stress minder tijd aan hun sociale leven besteden. ‘Het zorgt ervoor dat ik in een dip zit. Ik kan een week lang zoiets hebben van: “Ik heb nergens zin in, laat maar zitten. Het komt toch niet goed; wat maakt het ook uit.”

Slide 21 - Slide

Staat hier een feit, mening of argument?

Ik vind het raar om docenten aan te spreken met u.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 22 - Quiz

Welkom!
1
WELKOM!
2
Boek- studiewijzer/mapje 
Pak alvast je spullen
Log in:
Magister ELO
Boek blz. 97  
Huiswerk bekijken




Aantekeningen schrift
Laptop
Etui en je leesboek
3
4
code:tynzt

Slide 23 - Slide

verwijswoord "dat"
Zouden tieners het leuk vinden als in de les vaker sociale media worden gebruikt? Een kwart zou dat niet willen. We vroegen hun waarom niet.  

Slide 24 - Slide

Waar de één duizenden euro's betaalt voor een afgetrapt paar sneakers, wil ik er nog niet dood in gevonden worden.
A
Feit
B
Mening van de schrijver
C
Mening van een ander

Slide 25 - Quiz

Staat hier een feit, mening of argument?

Omdat hij goede standpunten heeft.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 26 - Quiz

Tegenstelling
Oorzaak-gevolg
Voorwaarde
Reden
toch
echter
hoewel
indien
tenzij
wanneer
daardoor
doordat
omdat
namelijk
immers

Slide 27 - Drag question

zelfstandig werken/duo's
  • Lees eerst de tekst eens verkennend
  • waar gaat de  tekst over, wat is de bron, soort tekst?

  • Lees de tekst nauwkeurig en onderstreep de signaalwoorden-kernzinnen
  • beantwoord de vragen

Slide 28 - Slide

Opdrachten 2.3 
Opdrachten 2.3
16-17-18 (Klassikaal) in het boek
Klaar: 19-20-21
Leerplein: Flinn-Christiaan-Jordan-Jarnoud-Lexi
 
Vind je feiten en meningen nog lastig bekijk dan gelijk het filmpje  dia 27.

Slide 29 - Slide

0

Slide 30 - Video