Literaturstunde klas 4

Literaturstunde klas 4
1 / 12
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Literaturstunde klas 4

Slide 1 - Slide

Planung
2. Juni - lastige woorden (8), titels (9), signaalwoorden     - 5. Juni - zelfstandig lezen reader (15)
                                                                                                                  (niet af!? -> thuis)
9. Juni - geen les ivm pinksteren                                - 12. Juni - geen les ivm examenuitslag

16. Juni - Lesje Literatur                                                                         -19. Juni - oefentoets lezen

23. Juni - deadline reader inleveren                                           - 26. Juni leestoets

30. Juni herkansing                                                                         - 3. Juli laatste les





Slide 2 - Slide

Mittelalter

Barock

Sturm und Drang

Realismus

Nachkriegsliteratur

68-er Literatur
bürgerlichen Moral

Minne

traumatische Kriegserfahrung

Liebe und Tot

Radikale Bruch Tabu

Genie möchte Freiheit


Kombiniere Bild - Epoche - Merkmal

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

1.Waar is de hoofdpersoon op dit moment? 


2. Wat beschrijft hij in de eerste alinea?




Slide 5 - Slide

"vor 14 Tagen mußten wir nach vorn, um abzulösen"

1. Hoe waren de eerste dagen?

2. Hoe eindigde dit?

3. Wat zegt hij over slaap?

Slide 6 - Slide

"Alle vier neunzehn Jahre alt, alle vier aus derselben Klasse in den Krieg gegangen"

De verteller omschrijft zijn vrienden. Wat kom je over ze te weten?

Slide 7 - Slide

Wat is de "Gulaschkanone"?

Waarom is dit onderwerp zo
 belangrijk voor hem? 

Slide 8 - Slide

"Wo sind die Anderen? - die werden nicht von dir verpflegt"

Waarom niet?

Hoe reageert Tjaden hierop?

Slide 9 - Slide

Neue Sachlichkeit 1920-1933


zakelijke stijl: nuchtere, zakelijke soms zelfs cynische weergave van de werkelijkheid. Geschreven zonder emoties. 

Onderwerpen waren de eerste wereldoorlog, problemen in de samenleving zoals armoede, grote sociale verschillen, maar ook de (technische) ontwikkelingen

Vaak werden er "normale" mensen beschreven: de arbeiders, werklozen
 


Hoe zie je dit in het schilderij op de volgende slide terug ?
          Hoe zie je dit in im Westen nichts Neues terug?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Lees zelfstandig de tekst "die Tochter" en maak de vragen. 

Klaar!? Leer de signaalwoorden of start vast met de oefentoets

Slide 12 - Slide