What makes a computer a computer? Sept 14

• ICT-basisvaardigheden
• Basisschool
• Groep 1,2

Introduction

Op een computer kun je Youtube filmpjes bekijken en websites bezoeken, maar er zijn nog veel meer apparaten waar een computer in zit. In deze les krijgen leerlingen voorbeelden te zien van apparaten waar een computer in zit.

Instructions

Vooraf

Wie weet wat een computer is? 

Instructie

Verschillende voorwerpen op tafel leggen (of maak gebruik van de slide waar verschillende voorwerpen op staan afgebeeld). Vraag aan leerlingen waar een computer in zit en waar niet. 

TIP! Je kunt hier ook een thema van maken: "Wat heeft met een computer te maken?". Vraag leerlingen om voorwerpen van thuis mee te nemen. 

Verwerking

Optie 1: Leerlingen kunnen een kleurplaat inkleuren van verschillende soorten computers (zie werkblad bijlage). 

Optie 2: Vraag aan leerlingen om een tekening te maken van een apparaat of iets waar een computer in zit. Dit hoeft niet een bestaand iets te zijn. Vervolgens vragen wat dit apparaat kan doen. 

Optie 3: Geef leerlingen de opdracht om apparaten (waar een computer in zit) uit tijdschriften te knippen en op een vel papier te plakken.  

In your own words, what is a computer?

Monitor

Keyboard

Computer

Mouse

We know that a computer consist of a:

Definition

Computer - A machine that works with information

Computer

Not   Computer

input

storage

processing

output

Computer or Not a Computer

What is a Computer – Activity Guide 

• Draw a line down the middle of your poster, label one side "Computer" and the other "Not a Computer"

• Discuss as a group which of the objects in your set (from the activity guide) belong in each category

• Once your group agrees, tape your objects to the appropriate side

• Develop a list of characteristics your groups used to determine whether an object is a computer

Answer the following question in your Journal:

What makes a computer a computer?

Exit Ticket

Ga klassikaal langs elke foto zodat de leerlingen goed begrijpen welke digitale manieren bij het reizen horen.

Optie 1: Laat leerlingen een kleurplaat inkleuren waar verschillende apparaten op staan waar computers in zitten (zie werkblad bijlage).

Optie 2: Geef leerlingen de opdracht om een tekening te maken van de binnenkant van een computer. Hoe denken zij dat een computer er van binnen uit ziet?

Optie 3: Geef leerlingen de opdracht om een tekening te maken van hoe computers met elkaar communiceren.

Optie 4: Vraag aan leerlingen om een tekening te maken van een apparaat waar een computer in zit. Als zij klaar zijn kun je vragen wat dit apparaat kan doen (en schrijf dit dan er dan bij).

Optie 5: Geef leerlingen de opdracht om apparaten waar een computer in zit uit tijdschriften te knippen en deze op een vel papier te plakken. 

Optie 6: Laat de leerlingen een memoryspel (met verschillende digitale apparaten) uitknippen, om deze vervolgens te spelen. 

In de bijlagen van deze les: 

- Een memoryspel met apparaten waar een computer in zit.

- Een format om zelf een memoryspel te maken.