Competentie Kwartet maken

1. Lesdoel           Competenties & vaardigheden 
                                           Kwartetspel maken
2. Beroep              Wat doet een grafisch vormgever?
3. Instructie                          Stappenplan
4.Voorbeelden
5. Zelfstandig werken              Nu jij!
6. Spelen                             Samen spelen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1,2

This lesson contains 17 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

1. Lesdoel           Competenties & vaardigheden 
                                           Kwartetspel maken
2. Beroep              Wat doet een grafisch vormgever?
3. Instructie                          Stappenplan
4.Voorbeelden
5. Zelfstandig werken              Nu jij!
6. Spelen                             Samen spelen

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Voor deze int les ga je aan de slag als een echte grafisch ontwerper. Een grafisch ontwerper is iemand die in opdracht de vormgeving van bijvoorbeeld een bedrijf of sportclub verzorgt. Deze opdracht bestaat uit twee onderdelen. 

  1. Onderzoek welke woorden en de vormgeving Kwartet (proces)
  2. Creativiteit/netheid van de afbeeldingen
    (techniek, inzicht, werkhouding, verzorging)

Slide 2 - Slide

1. Lesdoel
  • Weten wat een grafisch vormgever is en doet.
  • Weten wat de eisen van een kwartetspel zijn
  • Weten wat competities en vaardigheden zijn
  • Kwartetspel kunnen maken
  • Beeld en tekst samen kunnen voegen en zorgen dat dit bij elkaar past 

Lesduur: 
2 lesuren, onderzoeken, schetsen en uitvoeren

Slide 3 - Slide

2. Beroep
Wat doet een grafisch vormgever?

Wat is een kwartet spel?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

3. Instructie
Stappenplan:
  1.  onderzoek doen: Wat zijn competenties en vaardigheden die passen bij int
  2. Vier onderdelen kiezen
  3. Schetsen
  4. Vormgeving kaartjes maken
  5. Echte kwartet maken

Slide 6 - Slide

1. Onderzoek: Competenties en vaardigheden
Iedereen in de klas doet onderzoek naar competenties en bedenkt daar voorbeelden bij.  Vervolgens ga je een eigen competentie of vaardigheid uitwerken. Dit betekend dat er geen dubbel zijn. Als klas heb je straks een compleet kwartet spel. 

De docent komt zo langs met een bak met kaartjes hier trek je jouw kaartje uit en dit is de competentie waarmee je aan de slag gaat. 

Slide 7 - Slide

2. Vier of vijf onderdelen
Een kwartet bestaat uit vier of vijf kaartjes die bij één thema horen. Bedenk vier of vijf onderdelen die passen bij jou competentie of vaardigheid. Bijvoorbeeld:
Samenwerken: luisteren, overleg, afspraken maken en nakomen, met elkaar omgaan, samen een opdracht uitvoeren

Schrijf de vier of vijf onderdelen die bij jouw competentie horen op en overleg met de docent of dit goed is. 

Slide 8 - Slide

3. Schetsen of afbeeldingen zoeken
Je gaat nu vier of vijf schetsen maken van de gekozen onderdelen. Dit hoeft nog niet in detail, maar zorg er wel voor dat het duidelijk wordt welke onderdelen je gekozen hebt.
Gebruik hiervoor het werkblad.
PicColage: Sla je afbeeldingen op in fotobibliotheek.



Slide 9 - Slide

4. Vormgeving
Layout, lettertype, kleur, zwart/wit.... 

Waar komt de naam van het hoofdonderwerp?
Waar de afbeelding?
Hoe kun je zien om welke het gaat?
Is het rijtje met alle onderwerpen overal gelijk? 
Gebruik de App PicCollage of teken zelf op 
A4 papier in het sjabloon.

Slide 10 - Slide

Vormgeving
Op alle vier de kaartje moet op de zelfde plek het onderwerp, plaatje en sub-onderwerpen. Daarom ga je nu een ontwerp maken hoe dit eruit komt te zien. De vier begrippen moeten op de juiste volgorde komen en dit schrijf je met zwart op. De volgorde van de begrippen is altijd hetzelfde. Het begrip dat bij het plaatje hoort schrijf je een andere kleur. 

Slide 11 - Slide

Gebruik foto's
Gebruik tekeningen

Slide 12 - Slide

5. Echte kwartet
 De vier onderdelen worden netjes in kleur uitgewerkt op de sjablonen die je van de leraar hebt gekregen. Of maak ze digitaal in PicCollage. Zorg ervoor dat de afbeeldingen allemaal even groot zijn en dat de vormgeving overal het zelfde is. 

Werk Netjes!!

Slide 13 - Slide

Getekend + afbeelding
Digitaal + afbeelding

Slide 14 - Slide

5. Zelfstandigwerken
Werken volgens het stappenplan:
  1. onderzoek competenties
  2. vier of vijf voorbeelden kiezen
  3. schetsen / ontwerpen
  4. vormgeving kaartjes maken
  5. echte kwartet maken

Slide 15 - Slide

6. Evaluatie
  1. Welke competenties heb jij voorbeelden bij gezocht?
  2. Waar ben je trots op?
  3. Wat ga je de volgende les anders doen?

De kaarten set die tof zijn gaan we echt uitgeven!! Zodat ook andere klassen er mee kunnen spelen.  

Slide 16 - Slide

*Plus opdracht of Klaar opdracht
Ontwerp het doosje van het kwartet spel.

Hoe ziet het doosje er uit?
Wat staat er op?

Maak deze in 3D

Slide 17 - Slide