Schrijven/ grammatica (au)

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Spelling & grammatica

Wat gaan we doen

- Interpunctie 

- Spelling & grammatica

- Toepassen in een tekst 

 

Hoofdletters 

1. Waar staat altijd een hoofdletter? 

2. Wanneer gebruik je het nog meer? 

1. begin van de zin. 

2. Personen, aardrijkskunde, feestdagen, heilig of uniek, namen van bedrijven, sommige afkortingen. 

Welke is goed?

1. nederland
2. Nederland

Welke is goed?

1. Johan de wit
2. johan de wit
3. Johan de Wit
4. Johan De Wit

Welke is goed?

1. de Tweede kamer
2. de tweede kamer

Welke is goed?

1. mbo
2. MBO

Verbeter de zin:
tijdens kerstmis moest johan aanwezig zijn in de eerste kamer om te stemmen op de nieuwe mbo wet

Verbeter de zin:
met pasen verstopt mijn moeder altijd paaseieren omdat dit een echte nederlandse traditie is

Verbeter de zin:
alle leerlingen worden gek van deze stomme opdracht die ze moeten maken

Leestekens

1. Waarvoor gebruik je het? 

2. Wanneer gebruik je het? 

3. Geef minimaal 3 voorbeelden van leestekens. 

1. de leesbaarheid van een tekst vergroten. 

2. Einde zin. Samengestelde zinnen d.m.v. komma. Vraagzinnen of juist een uiting van iets duidelijk maken! Vergeet niet te benoemen dat je aanhalingstekens gebruikt in een geschreven tekst wanneer iemand iets zegt/ vraagt/ roept etc. 

3. punt, komma, vraagteken, uitroepteken, aanhalingstekens, dubbele punt, opsomming, haakjes, 

Samengestelde zinnen

Ik ren altijd vier kilometer. 

Ik vind rennen leuk. 

Ik ren altijd vier kilometer, want dat vind ik leuk. 

Wanneer je iets zegt: 

Harriet riep kun je dat zelf niet doen? 

Correct: 

Harriet riep: 'Kun je dat zelf niet doen?' 

Dat kan niet zegt Piet. Ze zijn al weggefietst. 

Correct: 

'Dat kan niet', zegt Piet. 'Ze zijn al weggefietst.' 

Maak de zin kloppend met de juiste leestekens:
op het dok worden leerlingen nooit aangesproken op hun taalgebruik

Besteed extra aandacht aan: 

- Hoofdletters aan het begin van de zin EN bij namen ('Het Dok') 

Op Het Dok worden leerlingen nooit aangesproken op hun taalgebruik. 

een van de leerlingen vraagt elke pauze mag ik een koekje

Een van de leerlingen vraagt elke pauze: 'Mag ik een koekje?' 

- Hoofdletter bij de vraagzin en vraagteken aan het einde signaleert het einde van de zin dus geen punt na de hoge komma. 

Gevorderde: Eén van de leerlingen vraagt. 

welke zin vonden jullie het makkelijkst vraagt tom

'Welke zin vonden jullie het makkelijkst?', vraagt Tom. 

- Vergeet de komma niet toe te voegen. Weet niet of basis dit ook moet weten overigens. 

Als / dan

Iets is even groot als 

Tip: zoals 

Hij is groter dan 

Als: 

het is hetzelfde/ even groot/ net zoals 

Dan:

Iets is groter dan. Ezelsbruggetje de ER aan het eind. Kan praktisch altijd toegepast worden. (overtreffende trap). 

Tim is groter ...... Tom.

1. als
2. dan

Eén kilo veren weegt hetzelfde ..... één kilo ijzer

1. als
2. dan

Nederlands is leuker ..... biologie

1. als
2. dan

Zij ziet er net zo moe uit .... haar buurvrouw.

Aaneenschrijven:

- Combinatie van woorden die samen een eenheid vormen. 

- Woorden met de-het-een zoveel mogelijk aan elkaar 

Voorbeelden: 

Fietsventieldopje

koekenpan

Derdewereldland

Wanneer er een uitspraakprobleem ontstaat gebruik je een koppelteken:

s 

- 

en 

Foute voorbeelden: 

naapen, skiinstructeur 

Broekspijp

zee-egel 

koekenpan 

Verzin zelf minimaal twee samengestelde woorden.

Jouw of jou

Bezittelijk voornaamwoord

Jouw wanneer het bezittelijk is. 

Tip: vervangen door mijn 

1. Was jou/ jouw judotraining niet vandaag?

1. jou
2. jouw

2. Vanwege mijn arrogante houding zette de portier me/ mij eruit.

1. me
2. mij

Opdracht 

Schrijf je eigen tekst van minimaal 10 tot maximaal 15 zinnen zonder leestekens te gebruiken. 

Einde van de gezamelijke les

Ga verder op Studiemeter :)